Co to jest zarządzanie awaryjne?

Zarządzanie awaryjne jest rodzajem terapii zdefiniowanym przez systematyczne wzmacnianie zachowań pozytywnych i, w mniejszym stopniu, karanie negatywnych. Najczęściej stosuje się go w leczeniu zdrowia psychicznego, leczeniu uzależnień oraz u dzieci z problemami behawioralnymi. Badania wykazały znaczny odsetek powodzenia przy tego rodzaju interwencji w zakresie zdrowia psychicznego.

Korzenie nowoczesnego zarządzania awaryjnego można znaleźć w dwóch szkołach leczenia zdrowia psychicznego: terapii behawioralnej i stosowanej analizie zachowania. Terapia behawioralna polega na traktowaniu problemów psychologicznych poprzez modyfikację zachowania, osiąganą poprzez różne sposoby wzmacniania dobrego zachowania i eliminowania nieprzydatnego zachowania. W stosowanej analizie zachowania zachowanie jest regulowane i przewidywane przez związek między środowiskiem a reakcją jednostki na środowisko. Kluczowe aspekty tych dwóch pól działają w połączeniu z tworzeniem zarządzania awaryjnego.

Pierwsze przełomy w zarządzaniu sytuacjami kryzysowymi były obserwowane podczas wstępnych badań na zwierzętach. Naukowcy odkryli, że małpy i szczury, pozostawione samym sobie, spożywają ogromne ilości narkotyków i alkoholu. Zwierzęta podejmowałyby wówczas trudne zadania w nadziei na uzyskanie większej ilości nielegalnych substancji. Odkrycie to stało się priorytetem dla naukowych podstaw uzależnienia i jego powiązań neurobiologicznych. W rezultacie powstało zapotrzebowanie na system terapii, który działałby skutecznie z biologicznym składem danej osoby w celu zmiany zachowania za pomocą systemu nagród / kar.

W przypadku osób leczonych w związku ze zdrowiem psychicznym lub uzależnieniem od narkotyków zarządzanie nieprzewidziane sytuacjami okazało się wyjątkowo skuteczne. Pacjent otrzymuje nagrodę za zachowanie uznane za pozytywne i zdrowe. Nagroda ta jest zazwyczaj przyznawana za przestrzeganie zasad programu lub przestrzeganie planu leczenia. Wypłata jest tradycyjnie niewielka, ale wystarcza, aby zaspokoić pragnienie kontynuowania takiego postępowania.

I odwrotnie, dana osoba poniesie konsekwencje każdego negatywnego zachowania, które może podjąć. Aspekt „kary” zarządzania kryzysowego nie jest w żaden sposób ekstremalny; może to być tak proste, jak przypisanie pacjentowi męskiego obowiązku. Ale, podobnie jak nagroda, łagodna kara jest na tyle ważna w umyśle jednostki, aby wywrzeć wrażenie na stosowności jej zachowania.

Postępowanie awaryjne stosuje się również jako leczenie zaburzeń zachowania u dzieci. Ten tryb interwencji edukacyjnej jest powszechnie znany jako system tokenów. W systemie tokenów dziecko otrzymuje token za dobre zachowanie. Tokeny można gromadzić i wymieniać w późniejszym czasie na przywileje, smakołyki i specjalne przywileje. Jeśli dziecko źle się zachowuje, token zostaje skonfiskowany. Jednak spotkała się z dużą krytyką tego trybu zarządzania awaryjnego, gdy stosuje się go szczególnie w przypadku małych dzieci.