Jaké jsou výhody programů učení služeb?

Programy učení služeb pomáhají budovat silnější komunity tím, že spojují mladé lidi, komunitní organizace a obyčejné občany, aby podpořili významné věci. Mezi další výhody, které jsou pro tyto programy vlastní, patří možnost dobrovolníků naučit se nové dovednosti a setkat se s novými lidmi při řešení potřeb komunity. Mladí lidé, kteří se dobrovolně účastní programů výuky služeb, mají tendenci lépe se chovat akademicky, objevovat nové zájmy a často navazovat trvalé vztahy s ostatními účastníky. Snad největším přínosem však je, že programy často inspirují novou generaci občanských pracovníků, aktivistů a vůdců.

Ať už se účastníte mezinárodního učení služeb nebo komunitních služeb ve vlastním sousedství, nabízejí programy učení služeb organizované prostředí pro kombinování energie a zdrojů na podporu společných cílů. Prostřednictvím dobrovolnictví většina lidí objevuje nové zájmy a zároveň rozvíjí nové dovednosti a talenty. Programy učení služeb také učí lekce zahrnující hodnotu spolupráce jako tým ve snaze zlepšit určité podmínky v komunitě.

Často se stává, že vzdělávací programy služeb spojují skupiny lidí, kteří by jinak nemohli navzájem interagovat. Implementací strukturovaných myšlenek na učení se službám se mladí dobrovolníci a další členové komunity mohou spojit s podobnými zájmy, které zahrnují zlepšení komunity. Zatímco myšlenky na služby se liší podle potřeb komunity, mnozí se točí kolem dobrovolnictví v útulcích pro bezdomovce, mentoring znevýhodněné mládeže a poskytování pomoci rodinám trpícím domácím násilím. Programy učení služeb pomáhají zvyšovat povědomí studentů o skutečných problémech a zároveň pomáhají studentům i členům komunity inspirovat k vytváření pozitivních změn.

Kromě vzdělávacích příležitostí a úsilí o zlepšení komunity nabízí účast v programech výuky služeb studentům také ocenění a stipendijní příležitosti. Pomáhají budovat sebevědomí studentů a současně vyrovnávají náklady na školné. Ať už jde o dobrovolnictví jednotlivě nebo jako součást skupiny, studenti po účasti na projektech služebního učení obvykle pociťují pocit úspěchu a trvalý pocit odpovědnosti vůči komunitě.

Organizace založené na komunitě také těží z programů výuky služeb v tom, že finanční zdroje a hodiny zaměstnanců, které by byly běžně vynaloženy na dosažení cílů komunitního dosahu, jsou zachovány, když dobrovolníci věnují čas účastí. Tímto způsobem mohou organizace ušetřit peníze a mohou tak rozšířit úsilí o pomoc a posloužit komunitě ještě více. Organizace často zjišťují, že nové perspektivy, přístupy a inovativní nápady často přicházejí také od mladých dobrovolníků.