Jaké jsou různé typy testů USMLE®?

Americká lékařská licenční zkouška (USMLE®) je řada testů, které se poskytují lidem, kteří se učí stát se lékaři. Zkouška je rozdělena do tří částí nebo kroků, které se provádějí v různých bodech lékařského tréninkového procesu. Absolvování kroků 1-3 USMLE® je vyžadováno k samostatné praxi medicíny v USA a získání lékařského průkazu. Testy USMLE® se vyrábějí jako společné úsilí Národní rady lékařů (NBME®) a Federace státních lékařských komisí (FSMB).

Krok 1 testů USMLE® hodnotí základní znalosti o anatomii, patologii, biochemii, fyziologii, behaviorálních vědách, farmakologii a mikrobiologii. Otázky k testu odrážejí znalosti získané během prvních dvou let lékařské fakulty, v níž se studenti tradičně učí ve třídě. Většina studentů absolvuje test 1. stupně v létě mezi druhým a třetím rokem lékařské fakulty. Samotný test se skládá z 350 otázek s možností výběru z několika odpovědí a je poskytován jako počítačové vyšetření.

Stejně jako test Krok 1, i Krok 2 testů USMLE® se obvykle provádí během lékařské fakulty. Jeho cílem je posoudit, zda se student může starat o pacienty pod dohledem lékaře s licencí. Tato zkouška má dvě části: Klinické znalosti 2. stupně (CK) a 2. klinické dovednosti (CS). Oba testy se obvykle provádějí během čtvrtého ročníku lékařské fakulty.

Test CK v kroku 2 má podobný formát jako test v kroku 1 v tom, že je založen na počítači a skládá se z otázek s možností výběru z více možností. Testuje znalosti, které měly být získány během klinického střídání studenta medicíny ve třetím roce. Zahrnuty jsou otázky zaměřené na oblasti interního lékařství, chirurgie, pediatrie, psychiatrie, porodnictví, gynekologie, rodinného lékařství a neurologie.

Na rozdíl od testu CK v Kroku 2 používá CS Krok 2 standardizované pacienty, kteří jsou herci najatí, aby předstírali, že jsou pacienty s různými nemocemi. Účelem testu je zhodnotit, jak dobře může student získat historii nemocí pacientů, provádět fyzické zkoušky, diskutovat o možnostech léčby s pacienty a psát shrnutí setkání s pacienty. Hodnotí také schopnost studenta mluvit anglicky a profesionálně komunikovat s pacienty.

Cílem kroku 3 testů USMLE® je zjistit, zda se student naučil dost nezávisle na tom, aby mohl samostatně vykonávat medicínu. To je tradičně přijato po prvním roce pobytu pobytu, ačkoli někteří lékaři v tréninku odloží zkoušku až na později. Test Krok 3 obsahuje několik otázek s více možnostmi výběru. Kromě toho zahrnuje počítačové simulace pacientských případů, které vyžadují, aby osoba provádějící test učinila rozhodnutí v reálném čase o tom, co by se mělo udělat, aby se pacientovi co nejlépe ošetřilo. Rozsah testu zahrnuje posouzení, zda student ví, jaké otázky klást pacientům, jaké laboratorní testy nařídit, jak diagnostikovat nemoci a jak léčit různé stavy.