Was sind die verschiedenen Arten von USMLE® -Tests?
Die United States Medical Licensing Examination (USMLE®) ist eine Reihe von Tests, die für die Ausbildung von Personen zur Ärzte von Ärzten durchgeführt werden. Die Untersuchung wird in drei Teile oder Schritte unterteilt, die an verschiedenen Stellen im medizinischen Trainingsprozess durchgeführt werden. Die Übergabe der Schritte 1-3 der USMLE® ist erforderlich, um die Medizin in den USA unabhängig zu praktizieren und eine medizinische Lizenz zu erhalten. Die USMLE® -Tests werden als gemeinsame Anstrengung des National Board of Medical Examiners (NBME®) und der Federation of State Medical Boards (FSMB) erstellt. Fragen zum Test spiegeln in den ersten zwei Jahren der medizinischen Fakultät, in denen die Schüler traditionell in einem Format im Klassenzimmer basieren, das gewonnene Wissen wider. Die meisten Studenten machen den Schritt 1 -Test im Sommer zwischen dem zweiten und dritten Jahr der medizinischen Fakultät. Der Test selbst besteht aus 350 muLtiple-Choice-Fragen und wird als computergestützte Prüfung angegeben. Ziel ist es zu bewerten, ob ein Student Patienten unter der Aufsicht eines lizenzierten Praktikers betreuen kann. Diese Untersuchung hat zwei Teile, Schritt 2 klinisches Wissen (CK) und Schritt 2 klinische Fähigkeiten (CS). Beide Tests werden normalerweise im vierten Jahr der medizinischen Fakultät durchgeführt.
Der CK-Test von Schritt 2 hat ein ähnliches Format wie Schritt 1, da er computergestützt ist und aus Multiple-Choice-Fragen besteht. Es testet Kenntnisse, die während der klinischen Rotationen eines Medizinstudenten im dritten Jahr hätte erworben werden sollen. Fragen, die sich auf die Bereiche der Inneren Medizin, Chirurgie, Pädiatrie, Psychiatrie, Geburtshilfe, Gynäkologie, Familienmedizin und Neurologie konzentrieren.
Im Gegensatz zum Schritt 2 CK -Test, dem Schritt 2 csTest verwendet standardisierte Patienten, die Akteure sind, die angeheuert wurden, um Patienten mit unterschiedlichen Krankheiten zu sein. Der Zweck des Tests besteht darin, zu bewerten, wie gut ein Student die Erkrankung der Krankheiten der Patienten erhalten, körperliche Untersuchungen durchführen, die Behandlungsoptionen mit Patienten erörtern und Zusammenfassungen von Begegnungen mit Patienten schreiben können. Es bewertet auch die Fähigkeit des Schülers, Englisch zu sprechen und professionell mit Patienten zu interagieren.
Das Ziel von Schritt 3 der USMLE® -Tests ist es, festzustellen, ob der Schüler genug gelernt hat, um die Medizin unabhängig zu praktizieren. Es wird traditionell nach dem ersten Jahr des Aufenthaltsaus Trainings eingenommen, obwohl einige Ärzte im Training die Prüfung bis später verschieben. Der Schritt 3-Test enthält einige Multiple-Choice-Fragen. Darüber hinaus enthält es Computersimulationen von Patientenfällen, bei denen der Testteilnehmer Echtzeitentscheidungen darüber treffen muss, was getan werden soll, um den Patienten am besten zu behandeln. Der Umfang des Tests beinhaltet die Bewertung, ob der Schüler kNun, welche Fragen zu stellen sind, welche Labortests zu bestellen, wie man Krankheiten diagnostiziert und wie man eine Vielzahl von Erkrankungen behandelt.