Was sind die verschiedenen Arten von USMLE®-Tests?
Die United States Medical Licensing Examination (USMLE®) ist eine Reihe von Tests für Personen, die eine Ausbildung zum Arzt absolvieren. Die Untersuchung gliedert sich in drei Teile oder Schritte, die an verschiedenen Punkten des medizinischen Ausbildungsprozesses durchgeführt werden. Das Bestehen der Schritte 1-3 der USMLE® ist erforderlich, um in den USA selbständig Medizin zu praktizieren und eine medizinische Lizenz zu erhalten. Die USMLE®-Tests werden in Zusammenarbeit zwischen dem National Board of Medical Examiners (NBME®) und der Federation of State Medical Boards (FSMB) erstellt.
In Schritt 1 des USMLE®-Tests werden Grundkenntnisse in Anatomie, Pathologie, Biochemie, Physiologie, Verhaltenswissenschaften, Pharmakologie und Mikrobiologie bewertet. Die Fragen zum Test spiegeln die während der ersten zwei Jahre der medizinischen Fakultät erworbenen Kenntnisse wider, in denen die Schüler traditionell in einem klassenzimmerbasierten Format lernen. Die meisten Schüler absolvieren den Test der Stufe 1 im Sommer zwischen dem zweiten und dritten Jahr der medizinischen Fakultät. Der Test selbst besteht aus 350 Multiple-Choice-Fragen und wird als computerbasierte Prüfung durchgeführt.
Wie der Test in Schritt 1 wird auch der USMLE®-Test in Schritt 2 in der Regel an der medizinischen Fakultät durchgeführt. Ziel ist es zu evaluieren, ob ein Student unter der Aufsicht eines zugelassenen Arztes für Patienten sorgen kann. Diese Prüfung besteht aus zwei Teilen: Stufe 2 klinisches Wissen (CK) und Stufe 2 klinische Fähigkeiten (CS). Beide Tests werden in der Regel im vierten Jahr der medizinischen Fakultät abgelegt.
Der Step 2 CK-Test hat ein ähnliches Format wie der Step 1-Test, da er computergestützt ist und aus Multiple-Choice-Fragen besteht. Es testet Wissen, das während der klinischen Rotation eines Medizinstudenten im dritten Jahr erworben werden sollte. Dazu gehören Fragen aus den Bereichen Innere Medizin, Chirurgie, Pädiatrie, Psychiatrie, Geburtshilfe, Gynäkologie, Familienmedizin und Neurologie.
Im Gegensatz zum Step 2 CK-Test werden beim Step 2 CS-Test standardisierte Patienten verwendet, bei denen es sich um Akteure handelt, die vorgeben, Patienten mit unterschiedlichen Krankheiten zu sein. Mit dem Test soll bewertet werden, wie gut ein Schüler Krankengeschichten von Patienten erhalten, körperliche Untersuchungen durchführen, Behandlungsoptionen mit Patienten besprechen und Zusammenfassungen von Begegnungen mit Patienten erstellen kann. Es wird auch die Fähigkeit des Schülers beurteilt, Englisch zu sprechen und professionell mit Patienten umzugehen.
Das Ziel von Schritt 3 der USMLE®-Tests besteht darin, festzustellen, ob der Student genug gelernt hat, um selbstständig Medizin zu praktizieren. Es wird traditionell nach dem ersten Jahr der Residency-Ausbildung genommen, obwohl einige Ärzte in der Ausbildung den Test auf einen späteren Zeitpunkt verschieben. Der Schritt 3-Test enthält einige Multiple-Choice-Fragen. Darüber hinaus umfasst es Computersimulationen von Patientenfällen, bei denen der Testteilnehmer in Echtzeit Entscheidungen darüber treffen muss, was zu tun ist, um den Patienten am besten zu behandeln. Der Umfang des Tests umfasst die Beurteilung, ob der Student weiß, welche Fragen er den Patienten stellen muss, welche Labortests zu bestellen sind, wie Krankheiten zu diagnostizieren sind und wie eine Vielzahl von Erkrankungen zu behandeln sind.