Jakie są różne typy testów USMLE®?
Egzamin licencjonowania medycznego w Stanach Zjednoczonych (USMLE®) to seria testów przeprowadzanych dla osób przygotowujących się do zawodu lekarza. Badanie jest podzielone na trzy części, czyli Kroki, podejmowane w różnych punktach procesu szkolenia medycznego. Zaliczenie kroków 1-3 USMLE® jest wymagane do samodzielnego wykonywania medycyny w USA i uzyskania licencji medycznej. Testy USMLE® są wytwarzane jako wspólny wysiłek National Board of Medical Examiners (NBME®) i Federacji State Medical Board (FSMB).
Krok 1 testów USMLE® ocenia podstawową wiedzę na temat anatomii, patologii, biochemii, fizjologii, nauk behawioralnych, farmakologii i mikrobiologii. Pytania w teście odzwierciedlają wiedzę zdobytą podczas pierwszych dwóch lat szkoły medycznej, w której uczniowie tradycyjnie uczą się w formie klasowej. Większość uczniów przystępuje do testu kroku 1 latem między drugim a trzecim rokiem szkoły medycznej. Sam test składa się z 350 pytań wielokrotnego wyboru i jest egzaminem komputerowym.
Podobnie jak test kroku 1, krok 2 testów USMLE® jest zwykle wykonywany podczas szkoły medycznej. Jego celem jest ocena, czy uczeń może opiekować się pacjentami pod nadzorem licencjonowanego lekarza. Badanie to składa się z dwóch części: Krok 2 Wiedza kliniczna (CK) i Krok 2 Umiejętności kliniczne (CS). Oba testy są zwykle przeprowadzane podczas czwartej klasy szkoły medycznej.
Test CK kroku 2 ma podobny format jak test kroku 1, ponieważ jest oparty na komputerze i składa się z pytań wielokrotnego wyboru. Testuje wiedzę, którą należało zdobyć podczas rotacji klinicznych trzeciego roku studenta medycyny. Uwzględniono pytania dotyczące chorób wewnętrznych, chirurgii, pediatrii, psychiatrii, położnictwa, ginekologii, medycyny rodzinnej i neurologii.
W przeciwieństwie do testu CK kroku 2, test CS kroku 2 wykorzystuje standaryzowanych pacjentów, którzy są aktorami zatrudnionymi w celu udawania pacjentów z różnymi chorobami. Celem testu jest ocena, jak dobrze uczeń może uzyskać historie chorób pacjentów, wykonać badania fizykalne, omówić opcje leczenia z pacjentami i napisać podsumowania spotkań z pacjentami. Ocenia także zdolność studenta do mówienia po angielsku i profesjonalnej interakcji z pacjentami.
Celem kroku 3 testów USMLE® jest sprawdzenie, czy uczeń nauczył się wystarczająco dużo, aby samodzielnie ćwiczyć medycynę. Jest to tradycyjnie przyjmowane po pierwszym roku szkolenia pobytowego, chociaż niektórzy lekarze stażyści odkładają przystąpienie do testu na później. Test kroku 3 zawiera kilka pytań wielokrotnego wyboru. Dodatkowo zawiera symulacje komputerowe przypadków pacjentów, które wymagają od osoby wykonującej test podjęcia decyzji w czasie rzeczywistym, co należy zrobić, aby jak najlepiej leczyć pacjenta. Zakres testu obejmuje ocenę, czy uczeń wie, jakie pytania zadawać pacjentom, jakie testy laboratoryjne zamówić, jak diagnozować choroby i jak leczyć różne schorzenia.