Co jsou to prenatální zvuky?

Během těhotenství, ještě před úplným formováním mozku a ucha, jsou děti velmi naladěny na prenatální zvuky v jejich prostředí. Srdeční rytmus a hlas matky byly základem pro učení. Ostatní zvuky během této doby mohou mít pozitivní nebo negativní vliv po narození. Studie ukazují, že kojenci, kteří měli prenatální stimulaci, jsou po narození spokojenější, ale konstantní hluk během těhotenství může být škodlivý. Někteří nastávající rodiče hledají příležitosti, například prenatální výcvik, aby svým dětem poskytli optimální prenatální období, zatímco jiní jednoduše začnou dítě aktivně zapojovat před narozením.

Ucho se začíná rozlišovat třetím týdnem těhotenství. Je funkční v 16. týdnu, i když kochle není plně formována až o čtyři týdny později. Aktivní poslech začíná asi 24 týdnů těhotenství; do 26 týdnů již děti vyvinuly určité vlastnosti svého rodného jazyka.

Lůno je relativně klidné místo; dítě slyší prenatální zvuky při asi 50 nebo 60 decibelech. Srdeční rytmus a hlas matky jsou nejvýraznější zvuky a pro dítě je snadno rozpoznatelné. Poslech její matky stimuluje mozek dítěte na vyšší úroveň organizace a pomáhá dítěti rozvíjet důležité jazykové znalosti. Studie ukázaly, že dítě dává přednost poslechu lidí, kteří mluví stejným jazykem jako matka, a nerad poslouchá ty, kteří mluví jiným jazykem. Spektrální analýza prvního křiku dítěte po narození ukazuje intonace, rytmy a další rysy řeči, které odpovídají spektrální analýze vzorců řeči matky.

Vědecké studie naznačují, že poslech prenatálních zvuků nezpůsobí, že se dítě stane zázrakem; čas strávený v lůně však může kojence pozitivně nebo negativně ovlivňovat po zbytek života. Děti, s nimiž se hovoří a interagují s nimi, mají silnější schopnost se uklidnit po narození. Narodili se uvolněněji, s otevřenými očima a rukama a lépe reagují na své okolí ve srovnání s dětmi, které nedostaly žádnou prenatální stimulaci. Prenatální zvuky mohou také působit na úkor dětí. Podle studie těhotných japonských žen, které žily v blízkosti letiště v Ósace, mají děti, které během vývoje zažívají konstantní hluk, větší výskyt předčasného narození a pravděpodobnost, že budou menší, pokud se narodí v termínu.

Stále více lidí si začíná uvědomovat, že čas před narozením je stejně plný možností učení a šancí na interpersonální interakci, jaké existují po narození dítěte. Některé těhotné ženy nakupují prenatální tréninkové soupravy, které nosí každý den během posledního trimestru hodinu nebo dvě. Tyto soupravy obsahují pás a reproduktor, který matka nosí přes její břicho, aby vyslaly předprogramované uklidňující prenatální zvuky do lůna. Ostatní rodiče začínají aktivně rodit své nenarozené děti bez technologie tím, že čtou příběhy, přednášejí dětská říkadla a hrají hudbu se srdečním rytmem.