Jaké jsou příznaky ztráty sluchu u dětí?

Ztráta sluchu u dětí mohou učitelé uznat již v předškolním věku. Příznaky mohou zahrnovat nedostatečnou účast na aktivitách ve třídě nebo osamělé chování. Rodiče mohou rozpoznat příznaky ztráty sluchu u dětí v kojeneckém věku podle příznaků, jako je nereagování na hluk a činnosti kolem nich. Dalšími příznaky jsou neschopnost reagovat na hlas rodiče a neschopnost tvořit slova v obvyklé fázi vývoje.

Rozpoznání sluchu nebo ztráty sluchu u dětí může být obtížnější než u dospělých. Velmi malé dítě nemusí být schopno říct rodičům nebo učitelům, že má potíže se sluchem. Dítě nemusí rozpoznat svou ztrátu sluchu jako nic jiného než normální, zejména pokud se jedná o postupný výskyt. Existují však známky, které mohou upozornit rodiče nebo učitele na sluchové potíže u dítěte.

Dítě s poruchou sluchu, které se postupem času zhoršuje, může ve škole náhle začít selhávat nebo jeho známky mohou začít klesat. Ve třídě se nemusí zdát pozorný. Pokud sedí v zadní části místnosti, nemusí odpovídat učiteli. Děti se sluchovým postižením jsou často tichší a obvykle nebudou ve třídě dobrovolně odpovídat.

Rodiče s malými dětmi mohou být upozorněni na možnou ztrátu sluchu hledáním zjevných vodítek. Pokud dítě při volání z dálky nereaguje nebo se nedívá ve směru zvuku, může to znamenat možný sluchový problém. Pokud se přiblíží, aby porozuměl někomu, kdo s ním mluví, mohl by to být další příznak.

Se ztrátou sluchu u dětí mladších než jeden rok se dítě nemusí v zákulisí otáčet, otáčet se nebo vypadat pozorně. Jiné příznaky ztráty sluchu u dětí do 12 měsíců mohou táhnout za ucho. Dalším znakem je nezájem o činnosti kolem něj.

Batolata obecně říkají svá první slova, když jim je 10-14 měsíců. Batole se ztrátou sluchu bude obvykle zpožděno ve vývoji řeči a jeho slova mohou být tlumena. Některé hluché děti nebo děti se závažným sluchovým postižením nemusí tvořit slova, ale mumlat zvuky a zvuky.

Příznaky ztráty sluchu u dětí ve školním věku jsou často snáze rozpoznatelné. Pokud se zdá, že dítě neustále čte rty, zatímco druhá osoba mluví, mohlo by to znamenat problém se sluchem. Pokud jsou rodiče a učitelé neustále žádáni, aby se opakovali, mohlo by to být dalším znakem. Děti se sluchovým postižením často neukážou problémy s výukou hodin napsaných na tabuli nebo v učebnici. Jejich obtíž se však obvykle projeví ústními testy.