子供の難聴の症状は何ですか？

子供の難聴は、就学前の早い時期に教師によって認識される場合があります。 症状には、教室での活動への参加の欠如または孤独な行動が含まれる場合があります。 両親は、幼少期の子供の難聴の症状を、騒音や周囲の活動に対する無反応などの兆候によって認識する場合があります。 親の声に反応しないことや、発達の通常の段階で言葉を形成できないことは、他の症状です。

子供の聴覚障害または難聴を認識することは、大人よりも難しい場合があります。 幼い子どもは、両親や教師に、聴力に問題があることを伝えることができない場合があります。 子供は、特に徐々に発生している場合は特に、彼の聴力損失が正常以外のものであると認識しない場合があります。 ただし、子供の難聴を親または学校の教師に警告​​する兆候があります。

時間の経過とともに徐々に悪化する聴覚障害のある子供は、学校で突然失敗するか、成績が低下し始める可能性があります。 彼はクラスで気配りがないように見えるかもしれません。 部屋の後ろに座っている場合、彼は先生に反応しないかもしれません。 多くの場合、難聴の子供はより静かで、教室でのボランティアの回答はしません。

幼い子供を持つ親は、明らかな手がかりを探すことにより、潜在的な難聴について警告を受ける場合があります。 子供が遠くから呼び出されたときに反応しない場合、または音の方向を見ない場合、これは聴覚障害の可能性を示している可能性があります。 彼が彼に話しかけている誰かを理解するために近づいた場合、これは別の症状である可能性があります。

1歳未満の子供の難聴では、子供はボルトを締めたり、曲がったり、耳の中の大きな音に注意を払ったりしないかもしれません。 12ヶ月未満の子供の難聴の他の症状は、耳を引っ張ることです。 彼の周りの活動への関心の欠如は別の兆候です。

幼児は通常、生後10〜14か月のときに最初の言葉を話します。 難聴の幼児は通常、発話発達が遅れ、彼の言葉がくぐもる場合があります。 一部の耳の聞こえない子供や聴覚障害のある子供は言葉を作らないかもしれませんが、音や雑音をつぶやきます。

学齢期の子供の難聴の兆候は、しばしばより簡単に認識できます。 他の人が話すときに子供が唇を絶えず読んでいるように見える場合、これは聴覚障害を示している可能性があります。 両親と教師が絶えず自分自身を繰り返すように求められている場合、これは別の兆候かもしれません。 多くの場合、聴覚に障害のある子供は、黒板や教科書に書かれたレッスンを学ぶのに問題はありません。 ただし、通常、口頭試験では困難が明らかになります。