Hvad er uddannelsesterapi?

Uddannelsesterapi hjælper børn og voksne med læringsudfordringer. Terapeuter designer ofte uddannelsesmæssige interventionsplaner, der fokuserer på de akademiske, sociale og følelsesmæssige aspekter af læring. De fleste uddannelsesterapeuter får deres erfaring fra områder som barndomsudvikling eller specialundervisning. De fleste skoler ansætter undervisningsterapeuter til at arbejde med studerende, der har brug for læringshjælp.

Uddannelsesterapi hjælper børn og voksne med indlærings-, udviklings- og neurologiske handicap. Nogle af disse inkluderer autisme, Aspergers syndrom, ADHD (ADHD) og dysleksi. Generelt kan tegn, der indikerer et indlæringsvanskelighed, omfatte koncentrationsproblemer, vanskeligheder med at interagere med andre studerende, sprogudviklingsforsinkelser og problemer med at bevare fakta. Den studerende kan også have problemer med at forblive fokuseret samt have vanskeligheder med matematik, læse og skrivning. Et barn eller voksen kan opleve angst, depression eller lav selvtillid som et resultat af disse indlæringsproblemer.

Uddannelsesterapi går ud over undervisningen, fordi den kombinerer uddannelsesmæssige og terapeutiske elementer med læring. F.eks. Hjælper terapeuten ikke kun den studerende i matematik, men identificerer den studerendes styrker og svagheder gennem vurdering, evaluering og afhjælpning. Terapeuten er også afhængig af case management-undersøgelser for at identificere den studerendes indlæringsspørgsmål i forhold til hjemmelivet eller et andet miljø. Bagefter arbejder den pædagogiske terapeut med den studerende for at udvikle en behandlingsplan, der er specifik for læringsstil. Målet med uddannelsesterapi er at hjælpe den studerende med at overvinde indlæringsproblemer ved at fokusere på styrker og overvinde svagheder.

Ved vurdering af akademiske aspekter af læring arbejder den pædagogiske terapeut med den studerende for at udvikle organisatoriske færdigheder, aktiv læring og koncentrationsstrategier og læseforståelse i forskellige fag. Den studerende udvikler også kort- og langtidshukommelsesegenskaber og alternative studiemetoder. Pædagogisk terapi generelt hjælper med at forbedre den studerendes læsning, sprogudvikling, skrivning og problemløsning.

Følelsesmæssige og sociale uddannelsesmæssige interventioner fokuserer på at skabe et behageligt læringsmiljø. På dette behandlingsområde opretter undervisningsterapeuten et akademisk saneringsprogram for at forbedre den studerendes selvværd og øge motivationen til at lære. Behandling i uddannelsesterapi inkluderer også "terapeutisk lytning" for at bestemme, hvorfor studerendes adfærd påvirker læring. Terapeuten skal også give et sikkert miljø, der gør det muligt for den studerende åbenlyst at diskutere bekymringer relateret til skole og læring.

Aspirerende uddannelsesterapeuter skal gennemføre en bachelor- og kandidatgrad inden for beslægtede områder såsom grundskoleuddannelse, specialundervisning, tale- og sprogundervisning og børns udvikling. Feltet kræver også et uddannelsesterapiecertifikat fra et akkrediteret universitet eller universitet. Uddannelsesterapeuter arbejder en-mod-en med en studerende i hjemmet, i privat praksis, i skolen eller på et læringscenter efter aftale.