Hvad er pædiatrisk terapi?

I den mest generelle forstand ville pædiatrisk terapi være enhver medicinsk behandling, der er designet til at lindre eller hjælpe med at behandle forhold hos børn, normalt fra fødslen til 18 år. På denne måde kunne pædiatriske terapier forstås som den pleje, der er ydet af læger til børn, for eksempel. Enhver tilstand hos den pædiatriske patient, der kræver behandling eller afhjælpning, ville i det væsentlige kræve en form for terapi. Oftere kan udtrykket bruges til at diskutere specifikke typer terapier, der har anvendt i den pædiatriske indstilling. Disse kan omfatte erhvervsmæssig, talesprog og fysisk eller mental sundhedsterapi, som designet specifikt til børn.

Ofte er der pædiatriske terapikontorer, der tilbyder en række terapimuligheder til at hjælpe børn med udviklingsunderskud. De kan begynde at arbejde med børn med autisme eller Downs syndrom tidligt, og de kunne give en række forskellige terapier til at håndtere flere handicap eller vækstforsinkelser. Mange af disse oFfices udfører deres arbejde på privat basis, men forældre i USA skal være opmærksomme på, at et barn med diagnosticeret handicap muligvis er berettiget til gratis pædiatrisk terapi, der begynder meget tidligt i livet gennem programmet Special Education Local Plan Area (SELPA). At kontakte det lokale SELPA -kontor og spørge om disse terapier og støtteberettigelse er værd at gøre, da tjenester fra SELPA er gratis, og de giver endda ting som børnehave eller børnehaver til studerende med en række forskellige særlige behov. Lokale pædiatriske terapikontorer kan også fungere med et SELPA -program.

Mens ting som talesprog, erhvervsmæssig og fysioterapi kan tilbydes sammen, er den anden form for pædiatrisk terapi, mental sundhedsrådgivning, normalt adskilt fra disse. Rådgivere som børnepsykologer eller psykiatere og nogle licenserede kliniske socialarbejdere eller ægteskab og familieTerapeuter arbejder muligvis tæt sammen med andre terapeuter. Når børn har brug for terapi for at tackle læringsproblemer eller forsinkelser i udviklingen, er det undertiden den mentale sundhedsrådgiver, der ser dette og påpeger det, skønt en børnelæge eller en lærer muligvis er den, der anbefaler andre former for pædiatrisk terapi for et barn. Imidlertid skyldes lejlighedsvis et barns tilstand overvældende af et barn på grund af læringsunderskud eller udviklingshæmninger, og at lære at løse disse hjælper med at skabe mental lethed.

I alle disse forskellige former for pædiatrisk terapi er den grundlæggende anerkendelse, at børn ikke er voksne. Deres kroppe, deres sind og deres humør har brug for opmærksomhed gennem meget forskellige behandlingsmetoder end dem, der gives til voksne. At forstå, hvordan børn reagerer på terapi, hvordan man kan opmuntre dem, og også hvordan man arbejder med ofte bekymrede forældre, der kan ende som en del af terapiteamet, er afgørende. Når folk bliver bedt om at søge nogen form for terapi for deres CHild, de foretrækker ofte at arbejde med specialister i pædiatri, fordi de kan være sikre på denne anerkendelse, at enhver terapi, der gives til et barn, skal designes specifikt til børn.