Hvad er børneterapi?

I den mest generelle forstand ville pædiatrisk terapi være enhver medicinsk behandling, der er designet til at lindre eller hjælpe med at behandle tilstande hos børn, normalt fra fødslen til 18 år. På denne måde kunne pædiatriske terapier forstås som den pleje, som læger giver børn, for eksempel. Enhver tilstand hos den pædiatriske patient, der kræver behandling eller afhjælpning, ville i det væsentlige kræve en form for terapi. Men oftere kan udtrykket bruges til at diskutere specifikke typer behandlinger, der har brug i pædiatriske omgivelser. Disse kan omfatte erhvervsmæssig, talesproglig og fysisk eller mental sundhedsterapi, som er specielt designet til børn.

Der er ofte pædiatriske terapikontorer, der tilbyder en række behandlingsmuligheder til at hjælpe børn med udviklingsunderskud. De kan begynde at arbejde med børn med autisme eller Downs syndrom tidligt, og de kunne tilbyde en række forskellige behandlingsformer til at håndtere flere handicap eller vækstforsinkelser. Mange af disse kontorer udfører deres arbejde privat, men forældre i USA skal være opmærksomme på, at et barn med diagnosticeret handicap muligvis er berettiget til gratis pædiatrisk behandling, der begynder meget tidligt i livet gennem det særlige uddannelsesplan for lokale uddannelser (SELPA) program. Det er vel værd at kontakte det lokale SELPA-kontor og spørge om disse behandlingsformer og støtteberettigelse, da tjenester fra SELPA er gratis, og de giver endda ting som børnehaver eller børnehaver til studerende med en række forskellige særlige behov. Lokale pædiatriske terapikontorer kan også arbejde med et SELPA-program.

Mens ting som tale-sprog, erhverv og fysisk terapi kan tilbydes sammen, er den anden form for pædiatrisk terapi, mental sundhedsrådgivning, normalt adskilt fra disse. Rådgivere som børnepsykologer eller psykiatere og nogle autoriserede kliniske socialarbejdere eller ægteskabs- og familieterapeuter kan imidlertid arbejde tæt sammen med andre terapeuter. Når børn har behov for terapi for at tackle indlæringsspørgsmål eller forsinkelser i udviklingen, er det undertiden den mentale sundhedsrådgiver, der ser dette og påpeger det, selvom en børnelæge eller en lærer måske er den, der anbefaler andre former for pædiatrisk terapi til en barn. Lejlighedsvis skyldes det, at et barns mentale overvælde er læringsunderskud eller udviklingshæmninger, og at lære at løse disse hjælper med at skabe mental lethed.

I alle disse forskellige former for pædiatrisk terapi er den grundlæggende anerkendelse af, at børn ikke er voksne. Deres kroppe, deres sind og deres ånd har brug for opmærksomhed gennem meget forskellige behandlingsmetoder end dem, der gives til voksne. At forstå, hvordan børn reagerer på terapi, hvordan man tilskynder dem, og også hvordan man arbejder med ofte bekymrede forældre, som kan ende med som en del af terapiteamet, er afgørende. Når folk bliver bedt om at søge nogen form for terapi til deres barn, foretrækker de ofte at arbejde med specialister i pediatri, fordi de kan være sikre på denne anerkendelse, at enhver terapi, der gives til et barn, skal være specielt designet til børn.