Hvordan skriver jeg en rapport til skolen?

For at skrive en rapport til skole eller arbejde er nøglen god organisering af din tid, dit forskningsmateriale og dine tanker. Før du begynder, skal du sørge for at forstå opgaven fuldstændigt; Bed din lærer eller professor om afklaring, hvis der er noget, du ikke forstår. Ved, hvornår din rapport forfalder, og giv dig selv masser af tid til både læsning og skriveproces. En god tommelfingerregel er at estimere den tid, du tror, ​​du har brug for, og derefter fordoble den. Dette giver dig masser af tid til at skrive en rapport, der er godt undersøgt, klar og kortfattet.

Det første skridt til at skrive en rapport af enhver type er forskning. Hvis du skriver en bograpport, inkluderer din forskningsfase at læse den krævede bog og lave notater om de hovedpersoner og ideer, der er præsenteret. For essays og forskningsartikler skal du konsultere velrenommerede kilder for information om dit emne, indsamle eventuelle tilbud, du vil bruge, og bemærk kildeoplysningerneDu bliver nødt til at nævne senere. Kontakt din professor, hvis du er usikker på, hvilke kilder der er acceptabelt; Der kan være specifikke kilder, du skal bruge til din særlige opgave og andre, der ikke er tilladt. Hvis du skriver en rapport om din egen forskning, skal du være sikker på, at dine noter er klare og velorganiserede, og din forskning er afsluttet.

Den næste fase af at skrive en rapport er at organisere dine oplysninger. Mange mennesker finder en kontur nyttigt, og nogle lærere og professorer kræver en. En oversigt er en god måde at afklare nøjagtigt, hvad du vil have din rapport til at sige, og i hvilken rækkefølge du skal præsentere oplysningerne. Hvis du har problemer med denne fase, kan det være nyttigt at skrive hvert faktum på et indekskort. På denne måde kan du nemt omorganisere og omarrangere dine data, indtil du finder den klareste måde at præsentere dine oplysninger på.

Når du skriver en rapport, indstilles det første afsnitTonen for resten af ​​din skrivning. Det skal omfatte en afhandlingserklæring, som er en enkelt sætning, der opsummerer hovedpunktet i din rapport eller fokus for din forskning. Begyndelsesafsnittet kan også omfatte introduktionsoplysninger om de forskningsmetoder, du brugte, eller de kilder, du konsulterede for at tage backup af dine point. Husk at holde dit første afsnit kort og kortfattet. Du introducerer simpelthen dine hovedideer; Du vil uddybe hver af dem senere i rapporten.

Liget i din rapport vil omfatte alle dine understøttende oplysninger. Begræns hvert afsnit til en idé eller koncept, og udvikle konceptet fuldt ud med flere velskrevne support sætninger. For mange skolesays er tre til fem hovedideer nok til at støtte din afhandling, men kontroller altid kravene i din opgave. Hvis du bruger informationsord-for-ord fra en anden kilde, skal du sørge for at vedlægge oplysningerne i anførselstegn og citere din kilde som krævet af din lærter. Diagrammer og grafer kan bruges i dette afsnit, men sørg for, at oplysningerne er relevante og forbedrer dine hovedpunkter.

Det sidste afsnit i din rapport skal opsummere dine hovedpunkter igen. Dette afsnit vil også indeholde dine sidste tanker og konklusioner. Det skal igen være kort og kortfattet, der dækker de grundlæggende kendsgerninger, du vil have, at din læser skal forstå efter at have læst din rapport.

Endelig skal du ikke glemme redigeringsfasen ved at skrive en rapport. Dette vil omfatte kørsel af stavekontrolfunktionen i din tekstbehandler såvel som en manuel læsning af din tekst for at fange eventuelle fejl, som stavekontrollen gik glip af. Læs din rapport højt en tid eller to; Dette vil hjælpe dig med at høre eventuelle sætninger, der er akavede, eller som ikke er relevante for dine hovedideer. Hvis du er usikker på dine redigeringsevner, vil det at have en anden til at læse papiret højt hjælpe dig med at identificere noget i din rapport, der er uklart. Udvikling af disse færdigheder vil hjælpe dig med at skrive en rapport, der er POlejset, høj kvalitet og kortfattet.