Wie werde ich Lehrplandesigner?
Viele Menschen, die in der Bildung arbeiten, streben einen Lehrplandesigner. Dieser Wunsch kann sich aus der Frustration über die Qualität des aktuellen Lehrplans oder sogar einer persönlichen Vision darüber ergeben, wie Bildung erbracht werden sollte. Diese Karriere erfordert eine einzigartige Kombination aus Fähigkeiten und Erfahrungen, die sich erhebliche Zeit und Mühe erfordern können, um sich zu sammeln.
Die Hauptverantwortung eines Lehrplans -Designers besteht darin, ein zusammenhängendes Bildungsprogramm innerhalb eines bestimmten akademischen Stroms oder einer bestimmten Disziplin zu erstellen. Dieser Stream kann ein oder zwei akademische Jahre sein oder sich im gesamten Grund-, sekundären oder postsekundären Programm erstrecken. Der Lehrplandesigner muss sein Bildungsprogramm mit anderen Disziplinen und Bildungsniveaus koordinieren, um sicherzustellen, dass die Schüler ordnungsgemäß in jede Phase ihrer Ausbildung einsteigen. Diese Position findet sich in der Regel in den staatlichen Bildungsministerien oder in den AgenturenIES, Schulbehörden und professionelle Verbände, die Schulungsprogramme anbieten. Die meisten Arbeitgeber erfordern eine formelle Ausbildung in der Ausbildung oder zumindest einen Master -Abschluss in dem Fach. Dieses Fachwissen ist erforderlich, um die Aufgaben dieser Position ordnungsgemäß zu erledigen. Kandidaten können das Training in praktisch jeder Disziplin absolvieren, müssen jedoch bedenken, dass die Auswahl der Fach ihre Beschäftigungsfähigkeit bestimmt.
Ausgezeichnete Forschungs- und Schreibfähigkeiten sind absolut wichtig, um ein Lehrplandesigner zu werden. Ein Lehrplandesigner, der sich in der Regel auf ein bestimmtes Fach und eine bestimmte Bildungsphase spezialisiert hat. Das materielle Volumen der Bildungstheorie für verschiedene Altersgruppen, Fächer und Lernstile ist enorm. Die Spezialisierung bietet die Möglichkeit, diese verschiedenen Aspekte der Bildung kennenzulernen und sie in den Lehrplan aufzunehmen.
zwischenmenschliche und Kommunikationsfähigkeiten bilden eine großeTeil der Fähigkeiten, die erforderlich sind, um Lehrplandesigner zu werden. In dieser Position ist eine Menge Zusammenarbeit und Austausch von Informationen erforderlich. Die Zusammenarbeit mit anderen Lehrplandesignern, Lehrern, Industrievertretern und Regierungsbeamten erfordert den Einsatz zwischenmenschlicher Fähigkeiten.
Zusätzlich zu schriftlichen Kommunikationsfähigkeiten müssen die Kandidaten in der Lage sein, öffentliche Präsentationen ihres Lehrplans vorzustellen, praktische Übungen für eine Reihe von Studentenfähigkeiten zu entwickeln und kulturellen Kontext in das Material einzubeziehen. Viele Menschen verbessern diese Fähigkeiten durch Teilzeitkurse in öffentlichem Sprechen, Schreiben oder formeller Kommunikation. Es ist wichtig zu beachten, dass der Lehrplandesigner eine Position in der Karriere in der Karriere ist und in der Regel 10 bis 15 Jahre Berufserfahrung in der Bildung oder in einer bestimmten Fachdisziplin benötigt.