Jak zostać projektantem programu nauczania?
Wiele osób pracujących w edukacji dąży do zostania projektantem programu nauczania. To pragnienie może wynikać z frustracji z jakości obecnego programu nauczania, a nawet osobistej wizji tego, jak należy zapewnić edukację. Ta kariera wymaga unikalnego połączenia umiejętności i doświadczeń, które mogą zająć znaczny czas i wysiłek, aby się gromadzić.
Podstawową odpowiedzialnością projektanta programu nauczania jest stworzenie spójnego programu edukacyjnego w określonym strumieniu akademickim lub dyscyplinie. Ten strumień może wynosić jeden lub dwa lata akademickie lub może rozciągnąć się na cały program podstawowy, wtórny lub policealny. Projektant programu nauczania musi koordynować swój program edukacyjny z innymi dyscyplinami i poziomami edukacji, aby zapewnić właściwe przygotowanie uczniów do każdego etapu wykształcenia.
Pierwszym wymogiem, aby zostać projektantem programu nauczania, jest wykształcenie policealne. To stanowisko jest zazwyczaj występujące w rządowych ministerstwach edukacyjnych lub agencjiIES, tablice szkolne i stowarzyszenia zawodowe, które oferują programy szkoleniowe. Większość pracodawców wymaga formalnego szkolenia w zakresie edukacji lub przynajmniej tytułu magistra w tym tematu. Ten poziom wiedzy jest niezbędny do właściwego wykonania zadań tego stanowiska. Kandydaci mogą ukończyć szkolenie praktycznie każdej dyscypliny, ale muszą pamiętać, że wybór przedmiotu określa ich możliwość zatrudnienia.
Doskonałe umiejętności badawcze i pisania są absolutnie niezbędne, aby zostać projektantem programu nauczania. Projektant programu nauczania zazwyczaj specjalizował się w określonym temacie i etapie edukacji. Sama ilość materiałów o teorii edukacji dla różnych grup wiekowych, przedmiotów i stylów uczenia się jest ogromna. Specjalizacja daje możliwość poznania tych różnych aspektów edukacji i włączenia ich do programu nauczania.
Umiejętności interpersonalne i komunikacyjne tworzą dużeczęść zestawu umiejętności wymaganych do zostania projektantem programu nauczania. W tym stanowisku wymagane jest wiele współpracy i udostępniania informacji. Współpraca z innymi projektantami programów nauczania, nauczycielami, przedstawicielami branży i urzędnikami państwowymi będzie wymagać korzystania z umiejętności interpersonalnych.
Oprócz umiejętności komunikacji pisemnej kandydaci muszą być w stanie dokonywać publicznych prezentacji swojego programu nauczania, opracowywać praktyczne ćwiczenia dla szeregu zdolności studenckich i włączyć kontekst kulturowy do materiału. Wiele osób poprawia te umiejętności poprzez kursy w niepełnym wymiarze godzin w wystąpieniach publicznych, pisaniu lub formalnej komunikacji. Należy zauważyć, że projektant programu nauczania jest pozycją w połowie kariery i zazwyczaj wymaga od 10 do 15 lat doświadczenia zawodowego w edukacji lub określonej dyscyplinie przedmiotowej.