¿Cuáles son los diferentes tipos de ejercicios de pensamiento crítico?
Los ejercicios de pensamiento crítico se utilizan en la educación para enseñar a los estudiantes varias formas de resolver problemas y considerar todos los hechos antes de tomar una decisión. Sin embargo, estos tipos de ejercicios son buenos para personas de todas las edades, porque ayudan a mantener el cerebro agudo y solo a mejorar las habilidades de pensamiento en general. Hay varios tipos diferentes de ejercicios de pensamiento crítico, pero generalmente implican alentar a un individuo a hacer el esfuerzo consciente para alterar su perspectiva, dar un paso atrás y pensar en diferentes maneras de lo habitual para resolver un problema o resolver algo. Un ejercicio común es la presentación de varias historias diferentes, y luego alentar a los estudiantes a determinar cuáles son verdaderos o falsos, o hechos o ficción, y luego explicar cómo llegaron a sus conclusiones.
Estos ejercicios de pensamiento crítico verdaderos o falsos son una buena manera de hacer que los estudiantes piensen. Al final, no importa tanto si llegaron o no al Corr.CONCLUSIÓN ECT, pero si pueden describir su proceso de pensamiento y explicar cómo llegaron a sus conclusiones. Esto permitirá al maestro ver si los estudiantes se están decidiendo a la respuesta más obvia, o si realmente están considerando todos los hechos que se les da y todos los resultados posibles.
Otros ejercicios de pensamiento crítico implican que los estudiantes describan algo como si lo estuvieran viendo por primera vez. Por ejemplo, se podría hacer una pregunta a la estudiante para describir cómo moverse por su ciudad de una manera que sea útil para un recién llegado. Esto lleva a los estudiantes fuera de sus patrones de pensamiento establecidos y les da una nueva perspectiva, que es un aspecto clave de la resolución de problemas.
Muchos maestros también desarrollarán ejercicios de pensamiento crítico para enseñar a los estudiantes a descubrir lo que aún necesitan aprender y cómo hacerlo. En problemas matemáticos, para instanCE, a los estudiantes se les puede enseñar a enumerar los hechos y las cifras que tienen, así como lo que necesitan saber para responder un problema. Para un trabajo de investigación u otras tareas similares, se les pedirá a los estudiantes que desarrollen preguntas y traten simultáneamente de determinar qué fuentes les permitirán determinar su pregunta de investigación. En lugar de una simple instrucción y memorización, los ejercicios de pensamiento crítico brindan a los estudiantes habilidades y conjuntos de herramientas para resolver cualquier problema.