Quels sont les différents types d'exercices de pensée critique?

Les exercices de pensée critique sont utilisés en éducation afin d’enseigner aux élèves diverses manières de résoudre des problèmes et de prendre en compte tous les faits avant de prendre une décision. Ces types d'exercices conviennent aux personnes de tous âges, car ils aident à garder le cerveau en alerte et à améliorer simplement les capacités de réflexion. Il existe différents types d'exercices de pensée critique, mais ils consistent généralement à encourager un individu à faire un effort conscient pour modifier son point de vue, à prendre du recul et à réfléchir à des moyens différents de la résolution habituelle pour résoudre un problème ou imaginer quelque chose. en dehors. Un exercice courant consiste à présenter un certain nombre d’histoires différentes, puis à encourager les élèves à déterminer lesquels sont vrais ou faux, ou encore des faits ou des fictions, puis à expliquer comment ils en sont arrivés à leurs conclusions.

Ces exercices de pensée critique, vrais ou faux, sont un bon moyen de faire réfléchir les étudiants. En fin de compte, peu importe qu'ils aient ou non abouti à la bonne conclusion, mais s'ils peuvent décrire leur processus de pensée et expliquer comment ils sont arrivés à leurs conclusions. Cela permettra à l'enseignant de voir si les élèves s'accordent sur la réponse la plus évidente ou s'ils considèrent réellement tous les faits qui leur sont donnés et tous les résultats possibles.

D'autres exercices de pensée critique consistent à amener les élèves à décrire quelque chose comme s'ils le voyaient pour la première fois. Par exemple, une question peut être posée à l'étudiant pour expliquer comment se déplacer dans sa ville de manière à aider un nouvel arrivant. Cela éloigne les élèves de leurs schémas de pensée et leur donne une nouvelle perspective, qui est un aspect essentiel de la résolution de problèmes.

De nombreux enseignants développeront également des exercices de pensée critique pour apprendre aux élèves à comprendre ce qu’ils doivent encore apprendre et comment s'y prendre. En mathématiques, par exemple, on peut apprendre aux élèves à énumérer les faits et les chiffres qu’ils ont, ainsi que ce qu’ils doivent savoir pour résoudre un problème. Pour un travail de recherche ou d’autres tâches similaires, les étudiants seront invités à élaborer des questions et à essayer simultanément de déterminer les sources qui leur permettront de déterminer la question de leur recherche. Plutôt que de simples instructions et mémorisation, des exercices de pensée critique permettent aux élèves d'acquérir des compétences et des outils pour résoudre tous les problèmes.

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