Wat zijn de verschillende soorten kritische denkoefeningen?
Kritische denkoefeningen worden in het onderwijs gebruikt om studenten verschillende manieren te leren om problemen op te lossen en alle feiten in overweging te nemen voordat ze een beslissing nemen. Dit soort oefeningen is echter goed voor mensen van alle leeftijden, omdat ze helpen de hersenen scherp te houden en gewoon de algemene denkvaardigheden verbeteren. Er zijn een aantal verschillende soorten kritische denkoefeningen, maar meestal gaat het erom een persoon aan te moedigen de bewuste poging te doen om zijn of haar perspectief te veranderen, een stapje terug te doen en na te denken over andere manieren dan normaal om een probleem op te lossen of iets te verzinnen uit. Een veel voorkomende oefening is het presenteren van een aantal verschillende verhalen en vervolgens studenten aanmoedigen om te bepalen welke waar of onwaar zijn, of feit of fictie, en vervolgens uit te leggen hoe ze tot hun conclusies zijn gekomen.
Deze echte of valse kritische denkoefeningen zijn een goede manier om studenten aan het denken te zetten. Uiteindelijk maakt het niet zoveel uit of ze tot de juiste conclusie zijn gekomen, maar of ze hun denkproces kunnen beschrijven en kunnen uitleggen hoe ze tot hun conclusies zijn gekomen. Op deze manier kan de leraar zien of de studenten de meest voor de hand liggende reactie kiezen, of dat ze alle gegeven feiten en alle mogelijke resultaten overwegen.
Andere kritische denkoefeningen houden in dat studenten iets beschrijven alsof ze het voor het eerst zien. De student kan bijvoorbeeld een vraag stellen om te beschrijven hoe hij zich in zijn of haar stad kan verplaatsen op een manier die nuttig is voor een nieuwkomer. Dit neemt studenten buiten hun ingestelde denkpatronen en geeft hen een nieuw perspectief, wat een belangrijk aspect is bij het oplossen van problemen.
Veel leraren zullen ook kritische denkoefeningen ontwikkelen om studenten te leren om erachter te komen wat ze nog moeten leren en hoe ze dat kunnen doen. In wiskundeproblemen kunnen studenten bijvoorbeeld worden geleerd om de feiten en cijfers te vermelden die ze hebben, evenals wat ze moeten weten om een probleem te beantwoorden. Voor een onderzoekspaper of andere soortgelijke taken worden studenten gevraagd om vragen te ontwikkelen en tegelijkertijd proberen te achterhalen welke bronnen hen in staat stellen hun onderzoeksvraag te bepalen. In plaats van eenvoudige instructie en memorisatie, geven kritische denkoefeningen studenten vaardigheden en toolsets om elk probleem op te lossen.