¿Qué es la acreditación de SACS?
La acreditación de SACS es la aprobación de una institución de educación superior por parte de la Asociación del Sur de Colegios y Escuelas (SACS). SACS es una comisión para la educación superior en los estados del sur de los Estados Unidos y en América Latina. La acreditación de los SACS muestra que la institución tiene la intención de ofrecer educación superior y tiene los recursos para lograr y continuar con este objetivo.
Ser aprobado para la acreditación de SACS es voluntaria, pero muestra que la institución ha cumplido con los estándares educativos establecidos por la Comisión de Colegios. El estado de acreditación de SACS se obtiene y se puede renovar. El proceso de acreditación de SACS se basa en un proceso de revisión por pares. La institución que busca la acreditación se analiza y evalúa en función del cumplimiento de los estándares de acreditación.
Al revisar una institución, lo primero que revisará la Junta de Pares es la integridad de la institución y su compromiso con la mejora. Esto requiere que la institución se ocupe de manera abierta y honesta con TÉl comisiona. Dar información inexacta, retención de información o no proporcionar información en un asunto oportuno puede considerarse falta de dedicación a la integridad. Esto puede resultar en la pérdida de membresía y acreditación.
Las escuelas acreditadas de SACS deben dedicarse a mejorar sus programas para mejorar los entornos de aprendizaje que proporcionan. Es clave para cada institución que gana la acreditación de SACS para cumplir con los mismos objetivos de mejora constante. Todos los solicitantes, incluidas las instituciones privadas con fines de lucro, sin fines de lucro e instituciones públicas, deben cumplir con estos principios.
Para cumplir con los requisitos centrales de la acreditación de SACS, una institución debe cumplir con los requisitos o debe proporcionar una explicación en situaciones en las que no se cumplan los requisitos. Los requisitos centrales incluyen la aprobación de la agencia gubernamental para otorgar títulos, la existencia de una junta de gobierno y un director ejecutivoy una misión institucional. Otros requisitos incluyen información del programa, facultad, recursos de aprendizaje, un plan de mejora y prueba de operación con estudiantes inscritos en programas de grado.
Los estándares integrales de acreditación se dividen en tres secciones: la misión de la institución, la gobernanza y la efectividad que muestra la institución, y los programas y recursos accesibles a través de la institución. Se cree que estos estándares son buenas prácticas en la educación. Cada uno debe mostrar el nivel de éxito que se espera de todas las instituciones que tienen la acreditación de SACS.
El Secretario de Educación de los EE. UU. Acepta la acreditación de la Comisión de Colegios siempre que sigan los programas aprobados bajo el Título IV de las Enmiendas de Educación Superior de 1998. Los requisitos federales bajo estas pautas pueden incluir licencias estatales, un plan de estudios establecido, una duración del programa establecida y procesos para abordar las quejas de los estudiantes. Los estudiantes deben tener acceso al GradinG y políticas de reembolso, así como calendarios académicos.