¿Qué es la atribución disposicional?
La atribución disposicional es la tendencia a sugerir que el comportamiento es el resultado de rasgos de personalidad innatos. Por ejemplo, si alguien está haciendo cola en las películas y otra persona corta, la víctima podría suponer que el cortador es irreflexivo o grosero, y que estos rasgos internos llevaron a la decisión de saltar la línea. Lo contrario es la atribución situacional, donde las personas deciden que el comportamiento se basa en factores situacionales. En el ejemplo de la línea de la película, la víctima podría notar que el cortador fue golpeado por otra persona, y puede no haber tenido la intención de entrar en la línea.
La atribución de comprensión es una parte importante de la psicología social, el estudio de los comportamientos humanos en contextos sociales y grupales. Los factores complejos juegan un papel en cómo las personas deciden atribuir su propio comportamiento, así como en el comportamiento de las personas que los rodean. Como alguien evalúa a otra parte después de cometer una acción, las consideraciones como la raza, el género y el origen étnico pueden determinar cómo el observador decide expLAGA LA ACCIÓN.
Situacional y disposicional juegan un papel en el error de atribución fundamental, un fenómeno conocido en la psicología social. Las personas tienden a culpar a rasgos innatos por las fallas de los demás, lo que demuestra una atribución disposicional: "No puede conseguir un trabajo porque es floja" o "es demasiado mala para ser una buena maestra". Por el contrario, cuando se les pide que expliquen su propio comportamiento, afirman que era la situación: "No puedo encontrar un trabajo porque el mercado es apretado"; "Tuve problemas para enseñar esa clase porque los estudiantes eran perjudiciales".
El fenómeno de la atribución disposicional puede desempeñar un papel en numerosas actitudes sociales. En los debates sobre los programas de bienestar, por ejemplo, algunas personas pueden participar en una atribución disposicional y argumentar que los beneficiarios de los beneficios del gobierno son perezosos o fraudulentos y realmente no necesitan ayuda. Los defensores de tales programas podrían argumentar que los factores situacionalescomo las disparidades de empleo tienen la culpa de la desigualdad social.
En cualquier situación en la que los individuos interactúen y participen en actividades, hacen una serie de juicios rápidos entre sí, y las atribuciones se encuentran entre estos juicios. Además del error de atribución fundamental, puede haber una tendencia a sugerir que los comportamientos personales positivos son el resultado de rasgos innatamente buenos, mientras que las fallas personales son claramente el resultado de situaciones. Por el contrario, cuando otras personas les va bien, puede atribuirse a la situación, mientras que las fallas se consideran la consecuencia de los rasgos de carácter negativos. La tendencia a enfatizar más la atribución situacional o disposicional, dependiendo de quién está involucrado y qué están haciendo, puede revelar sesgos, algunos de los cuales pueden ser internalizados en lugar de manifiestas.