Was ist Dispositional Attribution?

Dispositional Zuschreibung ist die Tendenz, darauf hinzuweisen, dass Verhalten das Ergebnis von angeborenen Persönlichkeitsmerkmalen ist. Wenn zum Beispiel jemand im Kino in der Schlange steht und eine andere Person schneidet, könnte das Opfer annehmen, dass der Cutter gedankenlos oder unhöflich ist und dass diese internen Merkmale zu der Entscheidung geführt haben, die Schlange zu überspringen. Das Gegenteil ist die Situationszuweisung, bei der Menschen entscheiden, dass das Verhalten auf situativen Faktoren basiert. Im Beispiel der Filmzeile bemerkt das Opfer möglicherweise, dass der Cutter von einer anderen Person gestoßen wurde und möglicherweise nicht beabsichtigt ist, in die Zeile einzudringen.

Das Verständnis der Zuschreibung ist ein wichtiger Bestandteil der Sozialpsychologie, der Erforschung menschlicher Verhaltensweisen in sozialen und Gruppenkontexten. Komplexe Faktoren spielen eine Rolle bei der Entscheidung der Menschen, ihr eigenes Verhalten sowie das Verhalten der Menschen in ihrer Umgebung zuzuordnen. Wenn jemand nach einer Handlung eine andere Partei beurteilt, können Überlegungen wie Rasse, Geschlecht und ethnische Zugehörigkeit darüber entscheiden, wie der Beobachter die Handlung erklärt.

Situations- und dispositionelle Faktoren spielen eine Rolle beim fundamentalen Attributionsfehler, einem bekannten Phänomen in der Sozialpsychologie. Menschen neigen dazu, angeborene Merkmale für das Versagen anderer verantwortlich zu machen, indem sie dispositionelle Zuschreibungen machen: „Er kann keinen Job bekommen, weil sie faul ist“ oder „Sie ist zu gemein, um eine gute Lehrerin zu sein.“ Umgekehrt, wenn sie gebeten wird, ihre eigenen zu erklären Verhalten, behaupten sie, es war die Situation: "Ich kann keine Arbeit finden, weil der Markt eng ist"; "Ich hatte Probleme, diese Klasse zu unterrichten, weil die Schüler störend waren."

Das Phänomen der dispositionellen Zuschreibung kann in zahlreichen sozialen Einstellungen eine Rolle spielen. In Auseinandersetzungen über Wohlfahrtsprogramme zum Beispiel könnten sich einige Leute auf dispositionelle Zuschreibungen einlassen und argumentieren, dass Empfänger staatlicher Leistungen faul oder betrügerisch sind und keine wirkliche Hilfe benötigen. Befürworter solcher Programme könnten argumentieren, dass situative Faktoren wie Beschäftigungsunterschiede für soziale Ungleichheit verantwortlich sind.

In jeder Situation, in der Einzelpersonen interagieren und sich an Aktivitäten beteiligen, fällen sie eine Reihe von schnellen Urteilen über einander. Zu diesen Urteilen gehören auch Zuschreibungen. Neben dem fundamentalen Zuordnungsfehler kann die Tendenz bestehen, anzunehmen, dass positives persönliches Verhalten das Ergebnis von angeboren guten Eigenschaften ist, während persönliches Versagen eindeutig das Ergebnis von Situationen ist. Wenn es anderen Menschen gut geht, kann dies auf die Situation zurückgeführt werden, während Fehler als Folge negativer Charaktereigenschaften angesehen werden. Die Tendenz, situative oder dispositionelle Zuschreibungen stärker zu belasten, je nachdem, wer beteiligt ist und was sie tun, kann Verzerrungen aufdecken, von denen einige eher internalisiert als offenkundig sein können.