¿Cuál es la conexión entre el acoso escolar y la autoestima?
La autoestima es la creencia en el valor y la capacidad de uno para asumir la vida todos los días. Existen una serie de conexiones entre el acoso y la autoestima y, no sorprendentemente, es más probable que las víctimas de los matones tengan baja autoestima. La creencia convencional sugiere que los matones en sí sufren de baja autoestima, pero algunos estudios han desafiado esta forma de pensar. Los incidentes de la intimidación infantil reciben mucha atención de los profesionales y educadores de la salud mental, pero los matones adultos también existen. Los matones adultos también tienen un impacto en la autoestima.
El acoso escolar se define como cualquier forma de intimidación, ya sea física, verbal o mental, de una persona más débil. La debilidad de la víctima podría ser psicológica o física. Los estudios han demostrado que las víctimas de intimidación generalmente tienen niveles más bajos de autoestima. Los expertos no están seguros de si las víctimas de la intimidación están atacadas debido a su baja autoestima, si el acoso escolar causa baja autoestima o ambos. Los efectos de la intimidación y la autoestimapuede ser duradero. Los niños que son intimidados sufren problemas psicológicos y físicos del abuso y pueden retener su autopercepción como víctima cuando crecen en adultos.
Algunas teorías psicológicas del acoso escolar y la autoestima sugieren que la necesidad de un acosador de intimidar es la evidencia de la falta de autoestima. Según otros estudios, sin embargo, los matones pueden tener demasiada autoestima. Su valor propio inflado a menudo tiene poca base en la realidad, pero es útil cuando los acosadores justifican su comportamiento antisocial para sí mismos y para los demás. Las teorías de la intimidación y la autoestima sugieren que, si bien los acosadores no sufren de baja autoestima, son especialmente sensibles a la vergüenza, y no quieren que sus fallas e insuficiencia sean visibles para otras personas.
con mayor frecuencia, el acoso escolar y sus víctimas se piensan en relación con la infancia. La intimidación física y mental es PRevalente en las escuelas y recibe mucha atención. Sin embargo, los matones crecen y aún pueden ser matones como adultos. Algunas personas que no eran matones cuando niños deciden convertirse en matones en la edad adulta. De hecho, algunos de ellos pueden convertirse en líderes corporativos. La coerción, o el uso del poder para obtener la aquiescencia, puede ser una táctica corporativa común, lo que dificulta el trazar la línea entre el acoso y el estilo de gestión. La baja moral de la empresa puede ser un indicador de esto.
Los adultos pueden ser menos propensos a hablar sobre el acoso escolar o incluso reconocerlo cuando ocurra. Ir con el flujo y evitar la confrontación a veces parece más fácil que enfrentar a un matón, pero estos incidentes tienen un impacto en la autoestima. Para aquellos que son víctimas de matones adultos, puede valer la pena buscar asesoramiento para aprender formas de hacer frente al acoso escolar.