¿Qué es una escuela combinada?
El término "escuela combinada" se usa en varios sentidos diferentes y el significado no siempre es obvio desde el contexto. Confusamente, algunas escuelas han "combinado" en su nombre, pero en realidad no tienen rasgos asociados con las escuelas combinadas. Los usos de este término también han evolucionado con el tiempo, lo que puede conducir a cierta confusión en la terminología.
El sentido original de la palabra proviene de Inglaterra, donde se usó inicialmente para referirse a una escuela que llevó a los estudiantes de cuatro a 12 años. Dichas escuelas literalmente combinaban escuelas que normalmente separaban a los estudiantes por grupo de edad. La práctica de combinar para servir a un gran rango de estudiantes fue adoptada y utilizada en otras regiones del mundo, junto con el término "escuela combinada".
Hay varias razones para operar una escuela combinada. Una razón común son las preocupaciones sobre la financiación o un alumnado que se encoge. Un distrito escolar puede creer que los estudiantes en un área podrían servir mejor en una S combinadaChool que en instalaciones separadas. Dirigir una escuela combinada es menos costoso que manejar una escuela preescolar, la escuela primaria y la escuela secundaria como instituciones educativas individuales, y cuando un cuerpo estudiantil es pequeño, los estudiantes pueden disfrutar de las conexiones con otros estudiantes disponibles en una escuela combinada.
Las escuelas combinadas pueden incluir una variedad de rangos de edad. Algunos pueden manejar a los estudiantes hasta la escuela secundaria, mientras que otros pueden llevar a los niños que comienzan en los grados inferiores y se muden a través de la escuela secundaria, enviando niños muy pequeños y estudiantes de secundaria a diferentes escuelas. El enfoque que adopta una escuela combinada depende de la demografía de la comunidad y la opción que el distrito escolar cree que es la mejor.
Los distritos también pueden combinarse periódicamente o combinar escuelas dentro de sus distritos. Esto generalmente se hace por razones financieras. Dos distritos vecinos MiGHT cree que los estudiantes serían mejor atendidos uniendo los recursos de ambos distritos, por ejemplo, o un distrito podría optar por cerrar una escuela y combinar a sus estudiantes con otro porque la matrícula está cayendo, el rendimiento se desliza o los fondos son ajustados.
.Las tensiones sociales a veces se pueden observar en una escuela combinada. Mezclar una amplia gama de rangos de edad puede exponer a los niños más pequeños al acoso escolar de los mayores, lo que puede ser problemático para algunos estudiantes. La combinación de distritos a veces puede causar enfrentamientos de clase y raciales, ya que las personas que anteriormente asistieron a diferentes escuelas se ven obligadas a interactuar entre sí.