組み合わせた学校とは何ですか？

「Combined School」という用語はいくつかの異なる意味で使用されており、意味はコンテキストから必ずしも明らかではありません。紛らわしいことに、一部の学校はその名前で「組み合わされている」が、実際には複合学校に関連する特性はありません。この用語の用途も時間とともに進化しており、用語の混乱につながる可能性があります。

この言葉の元の感覚は、最初は4歳から12歳までの生徒を連れて行く学校を紹介するために最初に使用されていました。生徒の大規模な年齢層にサービスを提供するために組み合わせるという慣行は、「複合学校」という用語とともに、世界の他の地域で採用され、使用されました。

複合学校を運営する理由はいくつかあります。一般的な理由の1つは、資金調達、または学生団体の縮小に関する懸念です。学区は、1つの地域の生徒が統合されたsでより良いサービスを提供できると信じるかもしれません別々の施設よりもチョール。結合した学校を運営することは、幼稚園、小学校、中学校を個々の教育機関として扱うよりも安価です。学生団体が小さい場合、生徒は学校で利用できる他の生徒とのつながりを楽しむことができます。

複合学校には、さまざまな年齢範囲を含めることができます。高校を通してずっと生徒を扱う人もいれば、子どもたちをより低い学年から始めて中学校を移動し、非常に幼い子供や高校生をさまざまな学校に送ります。結合された学校が取るアプローチは、コミュニティの人口統計と学区が考えるオプションに依存しています。

地区は、定期的に自分自身を組み合わせたり、地区内の学校を組み合わせたりすることもあります。これは多くの場合、財政的な理由で行われます。 2つの近隣地区MIたとえば、両方の地区のリソースを統合することで学生がより良いサービスを提供すると信じています。または、登録が減少している、パフォーマンスが滑っている、または資金が厳しいため、地区が学校を閉鎖し、生徒を別の地区と組み合わせることを選択することができます。

社会的緊張が合計学校で時々観察されることがあります。幅広い年齢層を混ぜると、年少の子供が古い子供からいじめをさらす可能性があり、これは一部の学生にとって問題がある可能性があります。地区を組み合わせることで、以前は異なる学校に通っていた人々が互いに交流することを余儀なくされるため、階級や人種の衝突を引き起こすことがあります。