Quelle est la structure organisationnelle typique des soins infirmiers?
La structure organisationnelle en soins infirmiers aux États-Unis commence par la création générale de la division des infirmières en deux grands groupes: la pratique générique et avancée. Qualifiés pour travailler dans n'importe quel domaine des soins infirmiers, les infirmières génériques sont celles préparées à la pratique d'entrée de gamme. Au niveau de la pratique avancée, les infirmières se spécialisent dans un domaine particulier et sont considérées comme des experts dans ce domaine. Cela comprendrait les infirmières praticiennes (NP) et les infirmières cliniques (SNC), ainsi que les infirmières sages-femmes certifiées (CNM) et les infirmières anesthésistes certifiées (CRNA).
La structure organisationnelle en soins infirmiers montre que la désignation du rôle infirmier est proportionnée au type de licence, soit en tant qu'infirmière pratique (PN ou VN), soit infirmière autorisée (RN). Toutes les infirmières en pratique avancée sont des RNS; Les infirmières génériques peuvent en être une. Bien que les PN et les RNS exercent de nombreuses tâches, telles que l'administration des médicaments, l'évaluation et les soins des plaies, les principales différences entre les deux sont primaRily lié à l'éducation. Les infirmières pratiques agréées ne reçoivent généralement pas de diplôme, uniquement une formation professionnelle dans le domaine, tandis que les IA obtiennent un diplôme d'associé ou de baccalauréat (BSN). De plus, la formation RN se concentre sur la théorie, le leadership et la gestion des cas, les qualifiant pour des rôles de supervision.
Responsable de l'établissement des normes éducatives et de la portée de la pratique, aux États-Unis, les conseils de soins infirmiers de l'État sont des organisations supervisant la profession infirmière au sein d'une certaine région. Collectivement régi par le Conseil national des conseils d'État des soins infirmiers (NCSBN), les conseils infirmiers décident quelles fonctions et responsabilités Les infirmières sont en mesure d'effectuer d'un point de vue juridique dans une juridiction particulière. Dans la plupart des États, il existe une organisation distincte pour chaque type d'infirmière. La Géorgie, par exemple, a le Georgia Board of Examiners of Licensed Practical Nurses régissant le PNS et la GéorgieConseil des infirmières réglementant les RNS. Le NCSBN crée des examens de licence nationale pour toutes les infirmières, appelés l'examen de licence du Conseil national (NCLEX).
Dans les établissements d'enseignement, la structure organisationnelle en soins infirmiers englobe les infirmières éducatrices et administrateurs ou doyens. Apportant avec eux une foule d'expérience et d'expertise, les infirmières éducatrices sont des membres du corps professoral des écoles infirmières qui forment et préparent les futures infirmières. Considéré comme un chef de file de la profession infirmière, une infirmière éducatrice est une infirmière autorisée qui est titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat en soins infirmiers (DNS ou DNSC). Les administrateurs, également appelés doyens des écoles de soins infirmiers, détiennent généralement des diplômes de doctorat en soins infirmiers et supervisent l'ensemble du programme.
Les infirmières pratiquent les milieux tels que les hôpitaux, les cliniques et les maisons prodiguant des soins infirmiers en fonction de certaines modalités, contribuant davantage à la structure organisationnelle en soins infirmiers. Chaque établissement ou agence de soins de santé est chargé du devoir de ChoosUne structure hiérarchique efficace ou un modèle de prestation de soins qui garantit la continuité des soins aux patients, qui traite également efficacement leurs besoins. Les modèles de soins infirmiers sont confrontés à plusieurs problèmes, tels que la communication entre les prestataires de soins de santé, la distribution des tâches de travail, la durée de la responsabilité et la charge des patients.