Qu'est-ce qu'un centre d'apprentissage thérapeutique?
Un centre d'apprentissage thérapeutique est un endroit où un parent peut amener un enfant à recevoir de l'aide pour développer ses aptitudes d'apprentissage social et émotionnel et ses aptitudes à la socialisation. Un personnel qualifié travaille avec les enfants du centre d’apprentissage thérapeutique pour surmonter les obstacles à la parole, les difficultés d’interaction avec les autres et le développement des habiletés motrices requises pour les fonctions de la vie quotidienne. Travaillant en groupe et individuellement, le personnel du centre d’apprentissage thérapeutique est capable de mener des activités d’orthophonie, de physiothérapie et de métronome interactif. Les centres proposent également généralement des travaux de rénovation de l'écriture, des groupes de compétences sociales et, dans certains cas, on enseigne même aux enfants de faire de la bicyclette alors qu'il était autrefois impossible de le faire.
Les troubles du comportement, tels que l'autisme et le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), peuvent créer une difficulté sociale et d'apprentissage particulière pour un enfant. Les centres d’apprentissage thérapeutique offrent généralement l’encouragement nécessaire pour lutter contre ces troubles et fournir aux enfants les compétences nécessaires pour réussir malgré le trouble. Le personnel du centre d'apprentissage thérapeutique suit les directives strictes d'un plan de traitement et crée un plan d'éducation individuel (PEI) basé sur les exigences et les besoins individuels de chaque enfant. Les compétences acquises permettront souvent à l’enfant de fonctionner avec succès dans un environnement plus détendu.
Les séances de thérapie de groupe serviront à socialiser les enfants ayant des problèmes de comportement et à communiquer les comportements et les actions appropriés à un personnage problématique. L'enfant sera instruit sur les moyens d'interagir correctement avec ses pairs et les personnalités de l'autorité et sera souvent capable de rejoindre les salles de classe publiques de manière limitée ou permanente. De temps en temps, un élève à problèmes dans une classe publique sera placé dans une classe d'éducation spéciale et sera considéré comme ayant un trouble d'apprentissage alors qu'en fait, l'enfant peut bénéficier d'un centre d'apprentissage thérapeutique pour traiter un problème émotionnel. Ces enfants sont souvent ramenés dans une salle de classe normale, où ils excellent et poursuivent leurs études.
Les séances individuelles au centre d’apprentissage thérapeutique visent à fournir des conseils émotionnels, des techniques de résolution de problèmes et toute autre thérapie jugée nécessaire par le conseiller. Avec des salles de classe généralement petites, les étudiants du centre d'apprentissage bénéficient d'une attention plus individuelle et d'un enseignement individuel pour mieux répondre à leurs besoins. Un lien affectif fort est souvent créé entre le conseiller et l’élève, ce qui l’aide à faire confiance au conseiller et à suivre les directives avec moins de perturbations. De nombreux centres d'apprentissage offrent également des conseils et une éducation aux adultes et aux membres de la famille pour faciliter le retour de l'enfant à la maison une fois le programme terminé.