Quels sont les symptômes de l'hyperactivité?
L'hyperactivité ou le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, comme on l'appelle couramment, est souvent décelé pour la première fois dans l'enfance. Les principaux symptômes de l'hyperactivité comprennent l'inattention, l'impulsivité et une activité excessive. Ces symptômes peuvent certainement dépasser l’enfance et se manifester chez les adolescents et les adultes.
L'inattention inclut la difficulté à se concentrer et à s'organiser, ainsi que l'incapacité de se souvenir de ce qui est présenté ou étudié. Une personne présentant des symptômes d'hyperactivité inattentifs a du mal à se lancer dans des tâches ou à les terminer. Les tâches monotones sont particulièrement difficiles pour ceux qui souffrent d'inattention, mais les tâches qui sont difficiles et difficiles peuvent également être gênantes.
L’impulsivité, autre symptôme courant de l’hyperactivité, oblige les personnes concernées à parler ou à agir avant de réfléchir à une situation. Ce symptôme empêche une personne de prendre des décisions éclairées ou de résoudre efficacement des problèmes. Cela peut également affecter la capacité d'une personne à créer et à entretenir des relations personnelles, à conserver un emploi ou à dépenser de l'argent à bon escient.
Un niveau élevé d'activité physique, ou l'hyperactivité même, incite ceux qui ont le comportement à parler beaucoup, à se tortiller ou à bouger fréquemment, et à avoir de la difficulté avec des activités qui tendent à être calmes ou calmes. Ce niveau d'activité excessif pose souvent des problèmes lorsque les enfants présentant des symptômes d'hyperactivité essaient d'interagir avec des enfants ayant un niveau d'activité moyen.
Étant donné que les enfants d'âge préscolaire sont susceptibles d'être inattentifs et ont un niveau d'activité élevé, il est difficile de diagnostiquer l'hyperactivité à cet âge. Pour les enfants d'âge scolaire, il est un peu plus facile de discerner les problèmes, car les symptômes de l'hyperactivité interfèrent souvent avec le travail scolaire et les compétences sociales. Parmi les indicateurs d’hyperactivité courants chez un enfant d’âge scolaire figurent au moins les suivants: problèmes d’estime de soi, problèmes de notes ou de résultats faibles aux tests, manque de capacités d’organisation et d’étude et problèmes de socialisation.
Chez les adolescents, les symptômes d'hyperactivité sont moins susceptibles de perturber. Des contraintes telles que le changement d'école ou le début des études pourraient exacerber les symptômes d'hyperactivité chez les adolescents et les jeunes adultes. Les enfants et les adolescents identifiés comme hyperactifs sont souvent qualifiés de moins matures que leurs pairs. Les adultes hyperactifs pourraient avoir des difficultés à conserver un emploi ou des relations.
Le diagnostic d'hyperactivité est souvent posé après une compilation de dépistages, comprenant des antécédents médicaux, un entretien avec le patient, un examen physique et un dépistage comportemental, effectués le plus souvent par les parents et les enseignants. Comme il existe d’autres affections qui partagent les symptômes de l’hyperactivité, il est important que les professionnels tiennent compte de tous les facteurs. Les enfants surdoués, mal nourris, maltraités ou négligés peuvent présenter des symptômes similaires à ceux liés à l'hyperactivité. D'autres conditions médicales, telles que les troubles du comportement, la dépression et l'anxiété, ainsi que l'autisme peuvent produire des symptômes similaires.