Qu'est-ce que PDD?
PDD signifie un trouble omniprésent du développement (ou du développement), et c'est parfois un diagnostic, lorsqu'il est appelé PDD-NOS, ou c'est un terme général pour décrire plusieurs conditions de développement différentes. Ceux-ci incluent l'autisme, le syndrome d'Asperger, le syndrome de Rett et le trouble désintégrateur de l'enfance (CDD). Le PDD est également parfois appelé PDD-NOS, ce qui signifie un trouble de développement omniprésent non spécifié autrement, et il s'agit d'un diagnostic réel lorsqu'un enfant présente des symptômes similaires à l'autisme, mais peut ne pas être autiste.
Il existe de nombreux symptômes qui peuvent être associés au PDD, et ceux-ci peuvent être présents en quantités supérieures ou moindres. Ils commencent généralement à émerger lorsque les enfants ont environ trois ans, mais ils peuvent prendre un certain temps pour se produire et quelques années pour s'identifier complètement. Parfois, les symptômes sont relativement légers et sont manqués par les parents. Certaines des choses clés à rechercher comprennent:
- Défaut de contacter les yeux
- des retards de la parole ou un manque complet de compréhension ou d'utilisationde langue
- mouvements répétitifs
- Aucun intérêt à jouer ou à interagir avec les autres
- Perte ou retard dans les étapes du développement
- Aucun intérêt pour l'environnement
Lorsque ces comportements sont constants, ils suggèrent un PDD et les parents devraient avoir un enfant analysé pour cela. La plupart des conditions qui relèvent de cette rubrique, en particulier de l'autisme et d'Asperger, bénéficient d'une intervention précoce. Selon le degré de ces conditions, un enfant peut souffrir d'une déficience mineure à majeure, mais il a été démontré que l'intervention précoce augmente potentiellement la fonction et la capacité de poursuivre une vie normale. Certaines de ces conditions comme RETT et CDD peuvent ne pas être aussi facilement traitées, mais la compréhension de la cause du comportement d'un enfant et d'autres symptômes peut rendre les soins beaucoup plus faciles et donner un plus grand confort à l'enfant.
Comment le PDD est traité et à quel point un enfant sera fonctionnel, dépend vraimentDS sur la gravité des causes sous-jacentes et la capacité d'appliquer des interventions réussies. Ceux-ci pourraient inclure des médicaments pour arrêter le comportement d'automutilation, l'orthophonie, les programmes de modification du comportement et autres. Chaque enfant a vraiment besoin d'un programme conçu pour lui.
Selon le degré auquel un enfant est affecté par la MPD, il ou elle peut avoir besoin d'une scolarité spécialisée, ou pourrait être en mesure de participer à une scolarité grand public avec un certain soutien. Certains enfants atteints de cette condition sont très fonctionnels et sont en mesure de passer au-delà de leurs difficultés et d'obtenir des études collégiales. Ceci est très variable et pas toujours prévisible.
Les parents d'enfants atteints de troubles du développement omniprésents peuvent penser que la condition était de leur faute. La recherche ne montre toujours aucune cause, mais ce n'est pas la faute de la parentalité. Il y a beaucoup de parents qui croient que la vaccine des enfants les met davantage à risque pour ces troubles du développement. La communauté médicale contesteest, et la plupart des enfants sont considérés comme beaucoup plus à risque de développer des maladies contre lesquelles ils seraient généralement vaccinés, lorsque les parents choisissent de ne pas vacciner.