Qu'est-ce que le test de réalisation de Californie?
Le test de réalisation de Californie (CAT) fait référence à plusieurs types de tests différents qui ont été initiés pour la première fois dans les années 1950 pour évaluer les progrès des élèves. Depuis le milieu des années 1990, les étudiants ont principalement pris une version du test appelé CAT / 6, et depuis 2004, seules les classes 3-7 suivent le CAT / 6 en Californie, dans le cadre du programme Star (Test and Reporting). D'autres tests existent pour les classes supérieures, y compris l'examen de sortie de CashEe ou California High School.
La plupart des formes du test de réussite en Californie sont appelées tests de norme. Cela signifie que le score d'un étudiant est comparé à un groupe d'étudiants qui passent le test. Ils obtiennent un centile, au lieu d'un score basé sur le pourcentage, bien que certains incluent également cette deuxième mesure. Par exemple, lorsqu'un étudiant est dans le 80e centile, cela signifie qu'il a marqué mieux que 80 étudiants sur 100 qui ont fait le test dans le groupe de référence Norm-Reference. Comme mentionné, certains résultats montrent également exactement le pourcentagedes questions qui ont été répondues correctement; Cependant, la mesure centile est plus courante.
Les tests sont généralement décomposés en zones spécifiques. Par exemple, les arts du langage peuvent inclure la compréhension de la lecture, les conventions d'écriture et autres. Ceux-ci aident à déterminer toute faiblesse dans des domaines spécifiques. De même, les mathématiques pourraient être divisées en zones comme l'algèbre, la géométrie et les calculs.
De nombreux élèves d'intelligence moyenne qui font assez bien à l'école trouvent ces tests assez faciles et marquent bien. Surtout, les tests mesurent les compétences de base. Des scores plus bas peuvent suggérer qu'un élève a besoin de plus d'aide en classe, tandis que les hauts pourraient suggérer que l'élève est sous-contesté. Une énorme différence entre les résultats des tests (en particulier les niveaux élevés) et les notes (en particulier les basses) pourrait indiquer des troubles d'apprentissage. D'un autre côté, les enfants souffrant d'anxiété de test peuvent avoir un excellent maîtrey de matériau et être incapable de le reproduire sous forme de test.
L'autre chose que le test de réalisation de Californie fait lorsqu'elle est utilisée en Californie est de déterminer dans quelle mesure une école répond aux normes établies par la Californie. Cela aide à déterminer le rang d'indice de performance académique. Dans l'État, les écoles obtiennent un classement entre 200-1000 (plus élevé d'être meilleur) qui a une certaine influence sur la façon dont les fonds sont distribués. Les écoles qui se classent régulièrement peuvent recevoir des avertissements ou un faible financement, ou ils peuvent avoir des interventions pour aider à déterminer quels domaines d'enseignement peuvent être améliorés.
Malheureusement, les écoles avec un pourcentage élevé d'apprenants en anglais ou avec des élèves de statut socio-économique très faible peuvent avoir des API inférieurs et parfois des scores de tests de réussite en Californie à faible faiblesse. L'État peut être en mesure de refuser un certain financement lorsque le score API reste faible sur une période de plusieurs années. Si l'école peut montrer une amélioration des résultats des tests, il peut être en mesure d'éviter la perte de financement et pourraitse qualifier pour une aide financière supplémentaire.
Cela signifie que des tests comme le test de réussite de Californie sont mis au point intense dans la plupart des écoles. Les élèves doivent bien performer sur eux afin que les écoles obtiennent un financement maximum et évitent la sanction de l'État. Pour les personnes qui ne sont pas en faveur de tests standardisés, cette concentration excessive sur la prise de tels tests est problématique. Les tests à choix multiples peuvent mesurer certaines compétences, mais pas d'autres, et si les écoles passent beaucoup de temps à passer des tests de pratique ou «enseigner spécifiquement au test», il peut y avoir moins de temps pour certaines des autres leçons importantes qui peuvent être apprises.
Malgré les critiques de certains parents et éducateurs sur le test de réalisation de Californie, il y a même des parents à domicile intéressés à faire passer ces tests pour évaluer ces tests. Il est possible d'acheter des formes de chat, bien que cela puisse être cher. Les parents qui font l'école à la maison dans un district scolaire peuvent être en mesure d'obtenir des possibilités de test pour FRee.