Quali sono i sintomi di sordità più comuni nei bambini?

I sintomi della sordità nei bambini di solito iniziano ad apparire di sei mesi di età. L'età in cui sembrano i sintomi della perdita dell'udito nei bambini può variare, tuttavia, a seconda della gravità della compromissione del bambino. Circa tre su 1.000 bambini nascono con perdita dell'udito, che può essere lieve, moderata, grave o profonda. I bambini con perdita dell'udito generalmente non riescono a rispondere ai suoni. Potrebbero non riuscire a sorprendere rumori rumorosi, oppure potrebbero non riconoscere voci familiari e spesso non riescono a imparare i loro nomi. I bambini con disabilità uditiva possono sperimentare ritardi nello sviluppo e possono avere problemi a legame emotivamente con i membri della famiglia e i coetanei.

Molti genitori di bambini piccoli notano sintomi di sordità nei primi mesi di vita. Quando la compromissione dell'udito è grave o profonda, i bambini spesso non rispondono a rumori forti e potrebbero non risvegliarsi ai tipi di suoni che disturberebbero il sonno di un bambino uditivo. I bambini con problemi di udito possono non riconoscere o rispondere a familivoci, persino la voce di loro madre. Ulteriori sintomi di sordità nei neonati possono includere l'incapacità di mostrare curiosità sulle fonti dei suoni vicini o una mancanza di interesse per i giocattoli che producono suono.

I bambini con udito intatto o solo lievemente compromesso di solito iniziano a fare un giro, COO e produrre altre vocalizzazioni a partire da circa sei settimane di età. I sintomi di sordità nei bambini possono includere l'incapacità di vocalizzare da sei settimane a sei mesi di età. I bambini che non soffrono di problemi di udito iniziano a parlare, relativamente chiaramente, in parole singole, all'età di 15 mesi e dovrebbero iniziare a fare brevi frasi all'età di due anni. Uno dei principali sintomi di sordità nei bambini è un fallimento nello sviluppo di abilità linguistiche e vocali al ritmo normale.

Se lasciato non diagnosticato, la compromissione dell'udito può ritardare significativamente lo sviluppo sociale, emotivo e cognitivo di un bambino. DiagnosinaG e il trattamento delle menomazioni dell'udito infantile all'inizio della vita sono fondamentali per lo sviluppo normale per i bambini con problemi di udito. I bambini a cui vengono diagnosticati e trattati prima dei sei mesi spesso presentano poco o nessun ritardo nello sviluppo di abilità vocali e meno problemi di legame con i familiari e i coetanei. I bambini che ricevono una diagnosi e un trattamento precoci hanno anche meno probabilità di subire battute d'arresto accademiche e ritardi nello sviluppo man mano che invecchiano. Bambini e bambini che non ricevono una diagnosi precoce e un trattamento per i sintomi della sordità possono, tuttavia, sperimentare un linguaggio significativo e altri ritardi nello sviluppo, portando a problemi comportamentali, accademici ed emotivi più avanti nella vita.