大学でディスレクシアを扱うための最良のヒントは何ですか？

ディスレクシアは、個人の読み書き能力に影響を与える学習障害であり、メモを取る、エッセイを書く、勉強し、試験を受けるなど、大学の授業に関連するタスクを作ることができます。幸いなことに、大学のディスレクシアに対処しやすくするために取ることができる手順があります。まず第一に、大学を選ぶ前に、潜在的な学校がディスレクシアの生徒にどのようなサポートを提供するかを調べることが重要です。学校を選択すると、ディスレクシアの生徒は障害サポートスタッフに相談して、支援サービスにサインアップし、非協力的な教員に対処するためのヒントを得る必要があります。最後に、学業の成功を最大化するために、大学のディスレクシアを扱う生徒は、執筆センターや学習スキルグループなどのリソースを利用する必要があります。学生が将来の大学を研究しているように大学、彼女は、ディスレクシアの生徒にこれらの学校がどのようなサポートを提供するかを調べることを優先すべきです。彼女はまた、潜在的な学校と彼女の地元、州、または中央政府がディスレクシアの大学生に資金を提供するかどうかを調べる必要があります。ディスレクシアの学生のサポートシステムは、学業の成功を大幅に考慮することができるため、彼女が必要とする技術的、感情的、財政的なサポートを最もよく提供できる学校を選択する必要があります。

学校が選ばれたら、生徒は障害サポートスタッフに相談して、どの支援サービスが利用可能かを見つけ、資格のあるサービスにサインアップするプロセスを開始する必要があります。たとえば、彼女は、テキストを声に出して読むようにプログラムされたラップトップコンピューターを使用する資格があるか、試験のために余分な時間または転写者を許可される場合があります。学生がどのサービスを提供するかを決定します資格があるかもしれないので、医療評価が必要であるため、学生はクラスが開始される前にこのプロセスを開始する必要があります。学期中に、生徒は学校の障害サポートスタッフに相談して、非協力的な教授やその他の問題に対処することについてアドバイスを受ける必要がある場合があります。

最後に、大学でディスレクシアに対処する学生は、教室の外で利用可能なリソースを利用して、学業の成功の可能性を強化する必要があります。たとえば、彼女の大学には、家庭教師とのエッセイやその他の書面による課題を調べることができるライティングセンターがある場合があります。学校の寮または学生センターでは、学生が時間管理、メモを取るテクニック、関連する問題に関するヒントを得ることができる学習スキルグループを提供する場合があります。