勇気の輪とは？

勇気の輪は、帰属、寛容、独立、および習熟の4つのコア原則に基づく行動、教育、および育児のモデルです。 これらの4つの中核的な理想があれば、子どもたちは他の人々を優しさと敬意を持って扱うためのスキルをよりよく学び、開発できると信じられています。 この教育理論は、スティーブ・ヴァン・ボッカーン博士、マーティン・ブロークンレッグ博士、ラリー・ブレンドロ博士によって開発され、主にアメリカ先住民の哲学に基づいています。 今日、Circle of Courageモデルは、多くの教室の設定でも使用されています。特に、問題のある若者やリスクのある若者に働きかけ、力を与えるために使用されています。

勇気の輪のグラフィカルな想像では、4つの象限に分割された単純な円として描かれます。 各象限は、上記のコア品質の1つを表します。 所属、寛容、独立、および習熟。 円は、すべての人々が相互に結びついているという事実を表しており、個人だけでなくコミュニティも、どちらか一方だけでなく、これら4つの資質すべてを所有する必要があることを表しています。 人々のグループが個人でこれらの資質を育てることができるとき、彼らは成功する可能性が高く、さらなるポジティブなライフスキルを習得しようと試み続けるでしょう。

勇気の輪のこれら4つの側面が成功のために最も重要である理由については、さまざまな理論があります。 帰属意識を感じる人は、安全で安心できると考えられ、他の人とのポジティブな関係を育てる能力を獲得すると言われています。 彼らは怒りや攻撃的である可能性が低くなります。 次の質である寛大さは、子どもたちが自分自身について気分を良くするのを助け、他者を助けることの重要性を認識します。 また、前向きで支援的な関係を築くのにも役立ちます。

スキルとタスクの習得は、能力感と自尊心を高めるのに役立ち、また、子どもたちが新しいスキルを学び、習得し続けることを奨励します。 競争の精神は育てられていませんが、むしろ個人の個人的な利益のために他人を助け、スキルを習得しています。 したがって、独立性は、個人が自分の行動に責任を持ち、他の人々に敬意を払うことを奨励します。 彼らはまた、自分自身と彼らの信念において安全であり、何らかの方法で挑戦または脅迫されていると感じた場合、他の人を攻撃する可能性は低くなります。 これらの理由および他の理由により、あらゆる年齢の学生の勇気の輪に見られるこれらの資質を養うことは、学生としての人生だけでなく、人生全体を改善する優れた方法です。