勇気の輪は何ですか？

勇気のサークルは、帰属、寛大さ、独立性、習熟の4つの中核原則に基づいた行動、教育、および育児のモデルです。これらの4つの核となる理想が存在する場合、子どもたちは他の人を優しさと尊敬をもって扱うためのスキルをよりよく学び、開発できると考えられています。この教育理論は、スティーブ・ヴァン・ボッカーン博士、マーティン・ブレイクルグ博士、ラリー・ブレンドトロ博士によって開発され、主に幸せでよく調整された子供を育てるためのネイティブアメリカンの哲学に基づいています。今日、Circle of Courageモデルは、多くの教室の設定でも使用されています。

勇気の円のグラフィカルな想像では、4つの象限に分割された単純な円として描かれています。各象限は、上記のコア品質の1つを表します。帰属、寛大さ、独立、習得。円は、すべての人が相互に関連しているという事実を表しており、それはneであることを表しています個々の人々とコミュニティが、どちらか一方だけでなく、これら4つの資質をすべて所有するためのセッサリー。人々のグループが個人のこれらの資質を育てることができるとき、彼らは成功し、追加のポジティブなライフスキルを習得しようとし続ける可能性がはるかに高くなります。

勇気のサークルのこれらの4つの側面が成功にとって最も重要である理由については、さまざまな理論が与えられています。帰属意識を感じる人々は、安全で安全だと感じ、他の人と積極的な関係を育む能力を獲得する可能性が高いと言われています。彼らは怒りや攻撃的である可能性が低くなります。次の品質である寛大さは、子どもたちが自分自身について気分が良くなり、他人を助けることの重要性を認識するのに役立ちます。また、前向きで支援的な関係を築くのにも役立ちます。

スキルとタスクの習得は、能力の感覚を作り出すのに役立ちますそして、より高い自尊心、そして子供たちが新しいスキルを学び、習得し続けることを奨励します。競争の精神は育まれているのではなく、個人の個人的な利益のために他の人とスキルを習得するのを助けます。そのため、独立は、個人が自分の行動に責任を負い、他の人々を尊重することを奨励します。彼らはまた、彼ら自身と彼らの信念で安全であり、彼らが何らかの形で挑戦や脅迫されていると感じるならば、他の人々を攻撃する可能性は低くなります。これらの理由と、他の理由により、あらゆる年齢の学生の勇気の輪に見られるこれらの資質を培うために働くことは、学生としての人生だけでなく、人生全体を改善する優れた方法です。