異型の治療のさまざまな種類は何ですか？

dysgraphiaは、情報処理スキルが低いだけでなく、運動能力が低いため、人が書くのが困難な学習障害の一種です。したがって、影響を受ける人は自分の考えを書面で表現するのに苦労しており、彼はまた悪い手書きを示します。一般的に、双眼鏡治療には、これらのスキルを向上させるためにさまざまな学習戦略と対処戦略を使用することが含まれます。さまざまな戦略がさまざまな人々に機能し、さらに、成功の尺度もさまざまです。

dysgraphia治療について議論する前に、障害そのものについてもう少し理解することがおそらく最善です。角膜の正確な原因は不明であり、条件を測定するための明確に定義された基準はありません。これは、障害を持っている人が学校で概説されているガイドラインなど、特定のガイドラインによって異なる可能性があるという診断または受け入れを意味します。多くの場合、ペルソ双眼鏡を持っているnは、文字や言葉のシーケンスに問題があるため、悪い手書きを示しています。たとえば、彼は単語で文字を逆転させるか、単語を後方に書くことができ、それによってスペルが不十分であることを示します。さらに、双眼鏡のある人は、自分が書いているものを視覚的に処理するのに苦労している可能性があり、手書きが不十分であることがわかります。

適切なディスグラフィア治療を見つけることは生涯にわたる課題になる可能性がありますが、指導と実践を通じて、この状態の人は自分の思考と執筆能力を改善する可能性があります。人が成長するにつれて変化する発達プロセスは、他の人よりも特定の年齢の人にもっと適用されるかもしれません。たとえば、執筆に慣れていない子供は、手紙のサイズとポジショニングを制御するのを助けるために、上げられた線で紙を使用することで恩恵を受けるかもしれません。年長の子供はもっと楽しいと書くことから恩恵を受けるかもしれません日記や執筆リストを維持するなど、学校の外でストレスの多い作品。ティーンエイジャーや大人は、音声起動ソフトウェアのような支援技術を利用するかもしれません。

もちろん、これらのディスグラフィア治療の例は、それらが提示されている年齢層の例に限定されません。さらに、アイデアを整理したり、それらを書き留めたり、大規模なライティングの課題を段階的な段階的な事業に分解したりするなど、状態を持つ人が思考やライティングスキルを向上させるために採用できる他の幅広い戦略もあります。タイピングは常に手書きに代わるものであり、手書きを学ぶことが重要かもしれませんが、それに苦労している人は、コンピューターに書くのが簡単だと感じるかもしれません。