Wat is analyse van de onderwijsindustrie?
analyse van de onderwij industrie is de evaluatie van de onderwijsindustrie door de studie van de geschiedenis van de industrie, financiële gegevens, demografie van klanten en trends in de industrie. Dergelijke analysetechnieken worden gebruikt door bedrijven en individuele beleggers die hun aanwezigheid op de onderwijsmarkt willen betreden of vergroten. Dit type industrieanalyse helpt hen om het risico op de juiste manier te beoordelen en potentiële winst te schatten. Het gebruik van analyse van de onderwijsindustrie vergroot ook de kans op succes voor dergelijke investeringen of zakelijke inspanningen.
Mensen die elke vorm van bedrijfsanalyse uitvoeren, moeten de geschiedenis kennen van de industrie die ze willen betreden. Sommige industrieën vervagen naarmate de technologie verbetert of de vraag naar de goederen die door de industrie worden geproduceerd, neemt af. Om de geschiedenis van een branche te vinden, identificeert een individu het oudste bedrijf in de branche en evalueert hoe het product en de inkomsten van het bedrijf in de loop van de tijd zijn veranderd. Industrieën met lange geschiedenissen duiden op het bestaan van een consistentNT -klantenbestand waarmee bedrijven de boom- en buste -cycli kunnen overleven die elke economie in de loop van de tijd ervaart.
Analyse van onderwijsindustrie schetst dat onderwijs als beroep en een industrie door de geschiedenis heen aanhoudt, ondanks economische ontberingen en technologische vooruitgang. In een recessie hebben school kinderen bijvoorbeeld nog steeds leraren nodig, en fabrikanten van leersoftware kunnen hun producten compatibel maken met de nieuwste technologie.
De onderliggende motivatie voor elk bedrijf of investeerder van kapitaal is winst. Analytics uit de industrie blijkt dat het netto rendement van elk bedrijf afhankelijk is van de hoeveelheid concurrentie, klanten en de onderhandelingsmacht van leveranciers en werknemers. Een bedrijfsactiviteitenindustrie -industrie -analyse evalueert de impact die deze factoren hebben op de onderwijsindustrie specifiek.
Een belegger kan de belangrijkste concurrentie identificerenITORS door middel van handelspublicaties, financiële tijdschriften of online financiële sites die tijdige en betrouwbare informatie hebben. De concurrentie in de onderwijsindustrie varieert afhankelijk van in welk segment van de markt een bedrijf is. Particuliere scholen concurreren met andere particuliere scholen en door de staat gesponsorde scholen voor studenten. Fabrikanten van educatieve producten concurreren met andere producenten.
Klanten zijn prijsgevoelig en wegen de voor- en nadelen van het inschrijven van hun kind op openbare scholen versus het betalen van het collegegeld van particuliere scholen. Gebruikers van analyse van de onderwijsindustrie voeren focusgroepen uit die ouders en studenten gebruiken om inzicht te krijgen in dingen die ouders waarderen en verwachten in het onderwijs- of educatieve speelgoed van het kind. Vaak onthullen de focusgroepen dat de faciliteiten en de academische reputatie van een school een integraal onderdeel zijn van het besluitvormingsproces. Als gevolg hiervan hebben dergelijke scholen hoge onderhoudskosten en salarissen van leraren. Fabrikanten van leren dusFTware moet ook grote hoeveelheden kapitaal uitgeven aan onderzoek en ontwikkeling om ervoor te zorgen dat hun product effectief is en ouders dwingen om een aankoop te doen. Als er geen productdifferentiatie is, is de keuze uitsluitend gebaseerd op prijs in de bedrijven zijn beperkt in hoeveel ze kunnen in rekening brengen.
Geleiders van de analyse van de onderwijsindustrie moeten de impact van werknemers, softwaremakers of leveranciers hebben op de nettowinst van het bedrijf. Ze kijken naar de huidige salarissen van de werknemers, het verleden contractvoorwaarden en of de werknemers worden vertegenwoordigd door vakbonden. Werknemers en leveranciers van educatieve informatie of onderdelen die nodig zijn in leersoftware hebben veel onderhandelingsmacht volgens analyse van de onderwijsindustrie.
Leraren worden bijvoorbeeld vaak vertegenwoordigd door vakbonden die onderhandelen over salarissen en werkvoorwaarden. Scholen moeten een akkoord bereiken met dergelijke vakbonden om te werken. Fabrikanten van speelgoed en leersoftware vertrouwen vaak op componenten van buitenafleveranciers. Als dergelijke leveranciers geen gunstig prijzen of contractvoorwaarden vinden, kunnen ze bestellingen weigeren en het productieproces verstoren.