Wat zijn de verschillende soorten opleidingen voor bibliotheekwetenschappen?
Er bestaan verschillende opleidingsniveaus voor bibliotheekwetenschapsprogramma's, die de managementtechnieken van informatiebronnen onderwijzen. Undergraduate Library Science Degree Programs omvatten over het algemeen fundamentele cursussen die het gebruik van verschillende bibliotheekbronnen integreren. In Graduate Library Science Degree -programma's kunnen studenten geavanceerde training krijgen in het beheren van die bibliotheekbronnen. Een bibliotheekwetenschappelijk certificaat maakt over het algemeen deel uit van een niet -gegradueerde of afgestudeerde diploma, met verschillende sporen of concentratiegebieden.
Mogelijkheden voor het leren van verschillende aspecten van werken in bibliotheekinstellingen worden meestal aangeboden via verschillende opleidingen van de bibliotheekwetenschappen. Een niet -gegradueerde opleiding is meestal de eerste voorbereiding bij het nastreven van een carrière in bibliotheken of andere informatie over informatiebron. Over het algemeen behandelen niet -gegradueerde bibliotheekwetenschapsprogramma's een brede cursusselectie om de ontwikkeling en het gebruik van bibliotheekresource te onderzoekenS. Studenten kunnen bijvoorbeeld referentietools bestuderen die bibliotheekbezoekers helpen bij het vinden van specifieke informatie.
Graduate Library Science Degree -programma's kunnen studenten meestal in staat stellen de basis van een bachelordiploma te vergroten. De meeste studenten kiezen ervoor om zich te concentreren op een specifiek gebied met betrekking tot het beheren van hulpmiddelen voor hulpbronnen tijdens afgestudeerde studies. Over het algemeen kunnen concentratiegebieden cursussen omvatten die verband houden met het verzamelen en organiseren van informatiemateriaal.
Waarschijnlijk is de meest uitgebreide leermogelijkheid een certificaat in een bibliotheekwetenschapsafgestudeer of niet -gegradueerde opleiding. Het certificaat bestaat meestal uit verschillende tracks die studenten kunnen helpen zich te concentreren op één gebied met betrekking tot bibliotheekbronnenbeheer. De meeste certificaatprogramma's omvatten studies in gearchiveerd materiaal, digitale huisvesting van bibliotheekbronnen en schoolbibliotheken.
gearchiveerd materiaal is een concentrAtiegebied dat praktische en theoretische benaderingen leert voor het handhaven van een archiefsysteem. Studenten kunnen alle functionele gebieden van een archief leren, inclusief hoe ze bronnenmateriaal kunnen verwerven en de waarde ervan kunnen beoordelen. Het bepalen van de nauwkeurigheid van resource -materiaal is een ander functioneel gebied in deze studierrack. Bovendien kunnen studenten leren hoe ze deze resourcematerialen kunnen behouden om de beschikbaarheid voor bibliotheekbezoekers te garanderen.
De digitale track voor een diploma Library Science biedt vaak een overzicht van technologieën die beschikbaar zijn om geautomatiseerde bibliotheken te maken. Normaal gesproken kunnen studenten leren hoe ze verschillende digitale formaten kunnen maken voor gebruik door bibliotheekbezoekers. Binnen dit concentratiegebied bestuderen studenten meestal voor menselijke digitale interface-concepten via cursussen in theorie en het creëren van database-ontwerpen.
Gewoonlijk is het doel van de schoolbibliotheekbaan om studenten voor te bereiden op werkgelegenheid in secundaire en post-secundaire academische instellingen. Catalogismateriaal en creatiNg bibliografieën maken vaak deel uit van het fundamentele begrip van verschillende databases van de schoolbibliotheek. Door dit concentratiegebied te voltooien, zullen studenten ook begrijpen hoe ze de juiste materialen voor middelen kunnen identificeren voor verschillende kwaliteitsniveaus.
Voor het schoolbibliotheekspoor kan een deel van het curriculum ook cursussen over klaslokaalinstructies bevatten. Dit kan studenten inzicht geven in instructieplanning en leerstijlen in de klas. Meestal onderzoeken studenten die leerstijlen in combinatie met media -tools van schoolbibliotheek zoals video's en boeken.