図書館科学の学位プログラムの種類は何ですか？

情報資源の管理技術を教える図書館科学の学位プログラムには、さまざまな教育レベルが存在します。 学部図書館の科学学位プログラムには、通常、さまざまな図書館リソースの使用を統合する基本的な授業が含まれます。 大学院の図書館科学の学位プログラムでは、学生はそれらの図書館リソースの管理に関する高度なトレーニングを受ける場合があります。 図書館科学の証明書は、一般的に学部または大学院の学位の一部であり、いくつかの異なるトラックまたは集中領域があります。

図書館機関で働くことのさまざまな側面を学ぶ機会は、通常、いくつかの異なる図書館科学の学位プログラムを通じて提供されます。 学士号プログラムは通常、図書館やその他の情報リソース分野でのキャリアを追求するための最初の準備です。 一般的に、学部の図書館科学学位プログラムは、図書館リソースの開発と利用を検討するための幅広いコース選択をカバーしています。 たとえば、学生は図書館利用者が特定の情報を見つけるのを支援する参照ツールを研究するかもしれません。

大学院図書館科学の学位プログラムでは、通常、学生が学士号の基礎を強化できます。 ほとんどの学生は、大学院の研究中にリソースツールの管理に関連する特定の領域に集中することを選択します。 一般に、集中領域には、情報資料の収集と編成に関連する授業が含まれる場合があります。

おそらく最も広範な学習の機会は、図書館科学の卒業生または学部の学位プログラムのいずれかの証明書です。 証明書は通常、学生が図書館のリソース管理に関連する1つの領域に集中するのに役立つ複数のトラックで構成されています。 ほとんどの証明書プログラムには、アーカイブ資料、図書館リソースのデジタルハウジング、学校図書館の研究が含まれています。

アーカイブされた資料は、アーカイブシステムを維持するための実用的および理論的なアプローチを教える集中領域です。 学生は、資料を入手してその価値を評価する方法など、アーカイブのすべての機能分野を学ぶことができます。 リソースマテリアルの精度を判断することは、この学習トラックの別の機能領域です。 さらに、学生はこれらの資料を保存して、図書館利用者が利用できるようにする方法を学ぶことができます。

ライブラリサイエンスの学位のデジタルトラックは、多くの場合、コンピューター化されたライブラリを作成するために利用可能なテクノロジーの概要を提供します。 通常、学生は図書館利用者が使用するさまざまなデジタル形式を作成する方法を学習します。 この集中領域内では、学生は通常、理論の授業とデータベース設計の作成を通じてヒューマンデジタルインターフェイスの概念を研究します。

通常、学校図書館のトラックの目的は、中等教育機関および高等教育機関での就職を準備することです。 多くの場合、資料のカタログ化と参考文献の作成は、さまざまな学校図書館データベースの基本的な理解の一部です。 この集中領域を完了することにより、学生はさまざまな学年レベルに適した資料を特定する方法も理解します。

学校図書館のコースでは、カリキュラムの一部に教室での指導に関するコースも含まれる場合があります。 これにより、生徒は教室での指導計画と学習スタイルを理解できます。 通常、生徒は、ビデオや本などの学校図書館のメディアツールと組み合わせてこれらの学習スタイルを調べます。