Wat is een leraar biologie?
Een biologieleraar is iemand die biologie of levenswetenschappen heeft gestudeerd op hogeschoolniveau en vervolgens geavanceerde studies heeft gevolgd door een diploma, master of doctoraat te behalen. Deze instructeurs kunnen lesgeven op de middelbare school of op de middelbare school, en ze kunnen ook lesgeven aan community colleges of universiteiten. Schoolinstelling kan het type uitgevoerde taak bepalen.
Er kan onderscheid worden gemaakt tussen leraar biologie en professor. De leraar biologie op de middelbare school heeft al dan niet veel tijd besteed aan studeren en afstuderen in biologie aan de universiteit. Ze kunnen een wetenschapsopleiding hebben op een ander gebied, zoals microbiologie, scheikunde, zoölogie of elders. Ondanks andere nadruk, zullen ze weten hoe ze beginnen met biologiecursussen op de middelbare school en hoe ze les moeten geven in onderwerpen zoals life sciences. Veel leraren in de natuurwetenschappen geven buiten hun vakgebied les om aan de eisen van een school te voldoen en zijn misschien niet beperkt tot lessen in hun hoofdvak.
Het is belangrijk om te begrijpen dat het hierboven beschreven scenario niet altijd nauwkeurig is. Op middelbare scholen studeerden sommige leraren natuurwetenschappen af in de biologie voordat ze een pedagogisch diploma haalden. In hun werk geven ze misschien alleen cursussen biologie en levenswetenschappen en zijn ze niet betrokken bij het onderwijzen van andere wetenschappelijke gebieden.
Op hogeschoolniveau behoort de leraar biologie meestal tot een afdeling biowetenschappen of biologie, en ze geven waarschijnlijk alleen cursussen binnen hun vakgebied. Het is onwaarschijnlijk dat een professor in de scheikunde een biologieles zou geven of vice versa, tenzij de professor dubbele expertise had in onderwerpen als biochemie. Gezien het feit dat biologie zoveel subspecialiteiten heeft, kan van biologie-leraren op de universiteit worden verwacht dat ze een breed scala aan cursusaanbiedingen hebben die ze kunnen onderwijzen. Deze kunnen instructie omvatten in meer geavanceerde biologie van life sciences-onderwerpen en veel meer deelname aan biologielabs, maar lesgeven kan nog steeds beginnende klassen omvatten voor studenten die levenswetenschappelijke vereisten moeten vervullen.
Naarmate de toekomstige biologieleraar vorderingen maakt in zijn studies, zal hij waarschijnlijk zeer gespecialiseerde kennis op dit gebied opdoen. Met deze specialisaties, met name op doctoraal niveau, kon de leraar worden aangenomen op een universiteit om les te geven in nieuwe ontdekkingsgebieden. Dit betekent dat leraren kunnen deelnemen aan het ontwerpen van sommige of al hun eigen klassen, met name voor studenten uit de bovenklasse of afgestudeerden. Leraren op hbo-niveau kunnen ook studenten begeleiden die hoofdvak zijn in dit onderwerp en meer uitgebreid werk ontwerpen voor gevorderde studenten.
Klasseontwerp daarentegen is meestal beperkt voor de leraar biologie op de middelbare school en hij of zij moet mogelijk regionale of nationale normen volgen bij het ontwerpen van klassen of het kiezen van een onderwerp. Beslissing over welke boeken te gebruiken, is mogelijk niet eens beschikbaar. Zelfs met deze beperkingen houden veel leraren biologie van de middelbare school van hun werk en leren ze graag het begin van dit vakgebied, in de hoop studenten te inspireren om het op de universiteit voort te zetten.