Wat is management op afstand?
Beheer van afstandsonderwijs houdt toezicht op een afdeling of programma op afstandsonderwijs, of het beheren van die mensen en programma's die instructie op afstand geven. Andere benamingen voor vergelijkbare functies kunnen zijn: directeur of programmamanager van afstandsonderwijs, assistent-project of programmadirecteur of coördinator van online-instructies. Ongeacht de titel draagt de functie een aanzienlijke administratieve of toezichthoudende verantwoordelijkheid. De manager voor afstandsonderwijs vervult ook een rol in de kwaliteitscontrole, aangezien hij of zij ervoor zorgt dat de educatieve afdeling en het personeel professioneel zijn, de productlevering efficiënt is en het product zelf uitgebreid en waardevol is voor de studenten.
Er zijn twee hoofdvormen van management op afstand, die onderwijs op afstand verzorgen of programma's voor onderwijs op afstand rechtstreeks beheren. De eerste gaat in op hoe het educatieve product bij de studenten te krijgen; dit laatste vereist toezicht op de educatieve programma's zelf. De manager voor afstandsonderwijs kan ook een combinatie van beide taken uitvoeren.
Eén aspect van management van afstandsonderwijs, het leveren van afstandsonderwijs, kan ook de voorbereidende stap omvatten van het werken met educatieve ontwerpers en vakdeskundigen (MKB) om cursussen voor afstandsonderwijs te creëren. De volgende stap zou het beheer van de technische aspecten voor de levering van cursussen op afstand via het content management systeem (CMS) of learning management systeem (LMS) van de school zijn. Een andere verantwoordelijkheid van de bezorgcomponent van management op afstand omvat doorgaans het toezicht op de dagelijkse uitvoering van het programma, samen met de evaluatie van relevante programma-gerelateerde activiteiten, om het verwachte niveau van efficiëntie en effectiviteit te handhaven.
Evenzo kan het beheer van afstandsonderwijs van de programma's zelf het initiëren en creëren van specifieke programma's en cursussen met een team van opvoeders vereisen. De manager voor onderwijs op afstand moet mogelijk ook toezicht houden op off-campus onderwijscentra en zich ervan vergewissen dat alle online toegangsverbindingen functioneel zijn en optimaal presteren. Bovendien moet de directeur voor onderwijs op afstand mogelijk partnerschappen met geïnteresseerde belanghebbenden en investeerders aangaan en onderhouden.
In beide gevallen is management op afstand een bewonderenswaardige carrièrekeuze. Iedereen die wenst te fungeren als manager voor afstandsonderwijs, moet doorgaans minimaal een master in het onderwijs (M.Ed.) of een master in het onderwijs op afstand hebben, op het gespecialiseerde gebied van beleid en management op afstand / e-learning . Een persoon die dit veld nastreeft, draagt bij aan de educatieve doelen en successen van enthousiaste volwassen leerlingen. Een leven lang leren is een winnende situatie voor alle betrokkenen.
Online leren - hetzij via virtuele klaslokalen, webgebaseerde seminars, of een combinatie van cursussen via computers en afstandsonderwijs via correspondentie - is vruchtbaar in de 21e eeuw. Drukke volwassen studenten die hun eerste universitaire opleiding willen volgen, of willen terugkeren naar school voor geavanceerde graden of voortgezette opleiding, hebben talloze opties door middel van onderwijs op afstand. Locatie maakt meestal niet uit, zolang studenten internettoegang hebben en kunnen voldoen aan de toelatingsvereisten voor de betreffende scholen of programma's voor afstandsonderwijs.