Wat zijn de verschillende soorten speeltherapietechnieken?

Speltherapie kan worden gebruikt als een bevestigend evaluatie-instrument, waarmee kinderen hun emotionele, ontwikkelings- of psychologische problemen veilig kunnen onthullen, en ook als een therapeutisch hulpmiddel om kinderen te helpen hun problemen te overwinnen. De belangrijkste technieken voor speltherapie zijn tekenen en schilderen, klei, muziek, spelen op zand, therapeutische verhalen, poppen, creatieve visualisatie en therapeutische bordspellen. Enkele veel voorkomende problemen die worden geëvalueerd en behandeld met speltherapietechnieken zijn aandachtstekorthyperactieve stoornis (ADHD), angst, gedragsstoornissen en woedebeheersing.

De eerste technieken voor speltherapie die vaak bij een kind worden gebruikt, zijn tekenen en schilderen. In deze techniek krijgt een kind een blanco pagina waarop ze kunnen maken wat ze willen, vaak onthullend veel over hun innerlijke zorgen en zorgen. Tekenen en schilderen is een waardevol hulpmiddel voor het beoordelen van speltherapie waarmee therapeuten het kind kunnen helpen letterlijk verbindingen te leggen tussen wat ze maken en zichzelf. Muziek werkt op vrijwel dezelfde manier, waardoor kinderen hun emoties kunnen uiten en hun gevoelens kunnen manipuleren door de energie van de muziek. Met het vormen en manipuleren van klei kunnen kinderen opbouwen en zelfs vernietigen wat ze hebben gemaakt, hun emoties verdrijven of fysiek manipuleren met behulp van de klei.

Een van de meest voorkomende technieken voor speltherapie is het gebruik van verhalen maken, dat de basis vormt van zandspel, therapeutische verhalen en poppenspel. Zandspel omvat het kiezen van miniaturen om te manipuleren in een zandbakwereld die het kind kan maken en besturen. Door naar het verhaal te luisteren en met het kind aan de loop van het verhaal te werken, kan een therapeut het kind helpen emoties uit te drukken en zijn gevoelens te verwerken. Dezelfde techniek kan worden gebruikt bij therapeutische verhalen waarbij een verhaal met betrekking tot de problemen van het kind wordt verteld, zodat emoties kunnen worden onderzocht met behulp van denkbeeldige personages en een positief resultaat kan worden gecontroleerd. Marionetten zijn een andere methode voor een kind, of een therapeut die optreedt voor het kind, om een ​​situatie veilig te verkennen en de uitkomst te beheersen of verschillende uitkomsten te verkennen.

Sommige kinderen hebben structuren en regels nodig om hun gevoelens veilig te verkennen, en therapeutische bordspellen zijn een van de technieken voor speltherapie die een meer gestructureerd type verkenning voor deze kinderen mogelijk maken. De spellen zijn erop gericht om een ​​situatie in de echte wereld na te bootsen en het kind in staat te stellen de uitkomst veilig te beheersen. Creatieve visualisatie is een speltherapietechniek waarbij het kind wordt geleid om positieve resultaten te visualiseren voor moeilijke en misschien zelfs woede opwekkende situaties. Deze techniek is een nuttig hulpmiddel, aan kinderen geleerd tijdens een speltherapie en soms alleen of met een ouder thuis geoefend.