Wat zijn de verschillende soorten speltherapietechnieken?
Speeltherapie kan worden gebruikt als een bevestigend evaluatietool, waardoor kinderen hun emotionele, ontwikkelings- of psychologische problemen veilig kunnen onthullen, en ook als een therapeutisch hulpmiddel om kinderen te helpen hun problemen te overwinnen. De belangrijkste technieken voor speltherapie zijn tekenen en schilderen, klei, muziek, zandspel, therapeutische verhalen, poppen, creatieve visualisatie en therapeutische bordspellen. Sommige van de veel voorkomende problemen geëvalueerd en behandeld met speltherapietechnieken zijn aandachtstekorthyperactieve stoornis (ADHD), angst, gedragsstoornissen en woedebeheersing.
De eerste speeltherapietechnieken die vaak op een kind worden gebruikt, zijn tekenen en schilderen. In deze techniek krijgt een kind een lege pagina waarop ze kunnen creëren wat ze willen, vaak veel onthullen over hun innerlijke zorgen en zorgen. Tekenen en schilderen is een waardevolle beoordelingstool voor speeldherapie waarmee therapeuten het kind kunnen helpen letterlijk verbanden te leggen tussen wat ze creëren en zichzelf.Muziek werkt op vrijwel dezelfde manier, waardoor kinderen hun emoties kunnen uiten en hun gevoelens kunnen manipuleren door de energie van de muziek. Gieten en manipuleren van klei stelt kinderen in staat om op te bouwen en zelfs te vernietigen wat ze hebben gemaakt, het verdrijven of fysiek manipuleren van hun emoties met behulp van de klei.
Een van de meest voorkomende technieken voor speltherapie is het gebruik van het maken van verhalen, wat de basis is van zandspel, therapeutische verhalen en poppenspel. Zandspel omvat het kiezen van miniaturen om te manipuleren in een zandbakwereld die het kind kan maken en controleren. Door naar het verhaal te luisteren en met het kind te werken aan de loop van het verhaal, kan een therapeut het kind helpen emoties uit te drukken en hun gevoelens te doorlopen. Dezezelfde techniek kan worden gebruikt met therapeutische verhalen vertellen waarin een verhaal, met betrekking tot de problemen van het kind, wordt verteld zodat emoties kunnen worden onderzocht met behulp van ImaginarY -karakters en een positief resultaat kunnen worden gecontroleerd. Poppen zijn een andere methode voor een kind, of een therapeut die optreden voor het kind, om een situatie veilig te verkennen en de uitkomst te beheersen of verschillende resultaten te verkennen.
Sommige kinderen hebben structuren en regels nodig om hun gevoelens veilig te verkennen, en therapeutische bordspellen zijn een van de technieken voor speeltherapie die een meer gestructureerd type exploratie voor deze kinderen bieden. De spellen zijn gericht op het nabootsen van een situatie in de echte wereld en het kind in staat stellen de uitkomst veilig te beheersen. Creatieve visualisatie is een speeldherapietechniek waarbij het kind wordt geleid om positieve resultaten te visualiseren voor moeilijke en misschien zelfs woede-provooking situaties. Deze techniek is een nuttig hulpmiddel, onderwezen aan kinderen tijdens een speeldherapiesessie en soms alleen of met een ouder thuis geoefend.