Vilka är de olika typerna av lekterapitekniker?
Lekterapi kan användas som ett bekräftande utvärderingsverktyg, så att barn säkert kan avslöja sina känslomässiga, utvecklingsmässiga eller psykologiska problem, och också som ett terapeutiskt verktyg för att hjälpa barn att övervinna sina problem. De viktigaste teknikerna för spelterapi är ritning och målning, lera, musik, sandspel, terapeutisk berättelse, dockor, kreativ visualisering och terapeutiska brädspel. Några av de vanliga problemen som utvärderas och behandlas med lekterapitekniker är ADHD (ADHD), ångest, uppträdelsestörningar och ilthantering.
De första teknikerna för lekterapi som ofta används på ett barn är teckning och målning. I denna teknik ges ett barn en tom sida som de kan skapa vad de vill, vilket ofta avslöjar mycket om sina inre bekymmer och bekymmer. Ritning och målning är ett värdefullt verktyg för bedömning av spelterapi som gör det möjligt för terapeuter att hjälpa barnet bokstavligen skapa kopplingar mellan det de skapar och sig själva. Musik fungerar på ungefär samma sätt, vilket gör att barn kan uttrycka sina känslor och manipulera sina känslor genom musikens energi. Formning och manipulering av lera gör att barnen kan bygga upp och till och med förstöra vad de har gjort, utvisa eller fysiskt manipulera sina känslor med leran.
En av de vanligaste teknikerna för spelterapi är användningen av berättelse, vilket är grunden för sandspel, terapeutisk berättelse och marionett. Sandlek innebär att välja miniatyrer för att manipulera i en sandbrickvärld som barnet kan skapa och kontrollera. Genom att lyssna på berättelsen och arbeta med barnet på historiens gång kan en terapeut hjälpa barnet att uttrycka känslor och arbeta igenom sina känslor. Samma teknik kan användas med terapeutisk berättelse, under vilken en berättelse som berör barnets frågor berättas så att känslor kan utforskas med fantasifigurer och ett positivt resultat kan kontrolleras. Dockor är en annan metod för ett barn, eller en terapeut som agerar för barnet, för att säkert utforska en situation och kontrollera resultatet eller utforska olika resultat.
Vissa barn behöver strukturer och regler för att säkert utforska sina känslor, och terapeutiska brädspel är en av de terapitekniker som ger en mer strukturerad typ av utforskning för dessa barn. Spelen är inriktade på att efterlikna en verklig situation och låta barnet säkert kontrollera resultatet. Kreativ visualisering är en lekterapiteknik där barnet styrs för att visualisera positiva resultat för svåra och kanske till och med ilska-provocerande situationer. Denna teknik är ett användbart verktyg som lärs barnen i en lekterapisession och ibland praktiseras ensam eller med en förälder hemma.