Hva er en analytisk ferdighet?

En analytisk ferdighet er evnen til å anvende logisk og kritisk tenking på informasjon for å få mer mening fra den eller bruke den til å bygge eller dekonstruere et argument. Mennesker begynner å utvikle analytiske ferdigheter veldig tidlig i sin kognitive utvikling, og slike ferdigheter er kritiske for mange yrker. Høgskoler og universiteter forventer ofte at studenter har noe forankring i analytisk ferdighet når de starter utdanningene sine, og forskjellige spor i en pedagogisk setting vil fokusere på utvikling og finjustering av ytterligere ferdigheter.

Mennesker bruker analytisk ferdighet på problemløsning med jevne mellomrom. Det krever muligheten til å resonnere rundt en situasjon. Dette kan kreve anvendelse av deduktiv eller induktiv resonnement, observasjon og erfaring. Hvis en førerbil stopper midt på veien, for eksempel, kan hun bruke analytisk ferdighet for å prøve å finne ut hvorfor. Hun kan se etter åpenbare årsaker som en tom bensintank eller en feil gjort mens hun skiftertannhjul og arbeid gjennom et beslutnings tre for å finne ut hva som er galt.

Utviklingen av analytisk ferdighet er spesielt viktig for ethvert yrke der folk er pålagt å skaffe og evaluere informasjon. En lege bruker denne ferdigheten på daglig basis for å samle inn data om en pasient, syntetisere den og bestemme hva det betyr. På samme måte bruker en aksjemarkedsanalytiker hos et finansfirma samme type logikk og kritisk tenkningsevne for arbeidet hans. Mange av disse ferdighetene læres i trening når folk lærer om ferdigheter som er spesifikke for arbeidet sitt, som hvordan de skal anvende statistisk analyse på aksjemarkedsinformasjon for å generere nyttige anslag.

Barn begynner å utvikle og utforske analytiske ferdigheter i veldig ung alder. Barn i ressursrike miljøer kan begynne å utvise logiske og kritiske tenkeevner når de forstår verden rundt seg. Hvis foreldrene og lærerne deresOppmuntre dem, de kan delta i mer kompleks logisk tenking. Studentene lærer vanligvis analytiske ferdigheter i klasser som engelsk og vitenskap når de lærer å lese og engasjere seg med tekster, sette opp eksperimenter og utføre andre oppgaver.

Hvis analytisk ferdighetsutdanning ikke blir gitt til et barn, kan hun ha problemer med å utvikle disse ferdighetene senere i livet. Små barn utvikler seg veldig raskt og legger ned en rekke nevrale veier de vil trekke på senere i livet. Hvis disse traséene ikke klarer å danne seg, vil ikke barnet kunne utføre oppgaver som kan komme mer naturlig for jevnaldrende. Barn med kognitiv svikt og lærevansker kan også slite med anskaffelse av analytisk ferdighet, selv med støtte fra foreldre, lærere og familie.