Hvad er en analytisk færdighed?

En analytisk færdighed er evnen til at anvende logisk og kritisk tænkning på information for at få mere mening fra den eller bruge den til at opbygge eller dekonstruere et argument. Mennesker begynder at udvikle analytiske færdigheder meget tidligt i deres kognitive udvikling, og sådanne færdigheder er kritiske for mange erhverv. Colleges og universiteter forventer ofte, at studerende har en vis jordforbindelse i analytisk dygtighed, når de starter deres uddannelser, og forskellige numre inden for en uddannelsesmæssig ramme vil fokusere på udvikling og finjustering af yderligere færdigheder.

Mennesker anvender analytisk dygtighed til problemløsning regelmæssigt. Det kræver evnen til at resonnere omkring en situation. Dette kan kræve anvendelse af deduktiv eller induktiv ræsonnement, observation og erfaring. Hvis en førers bil stopper midt på vejen for eksempel, kan hun bruge analytisk dygtighed til at forsøge at bestemme, hvorfor. Hun kan tjekke for åbenlyse årsager som en tom gastank eller en fejltagelse, der er foretaget, mens hun skiftergear og arbejde gennem et beslutningstræ for at finde ud af, hvad der er galt.

Udviklingen af ​​analytisk dygtighed er især vigtig for ethvert erhverv, hvor folk er forpligtet til at erhverve og evaluere information. En læge bruger denne færdighed dagligt til at indsamle data om en patient, syntetisere dem og bestemme, hvad det betyder. Ligeledes anvender en aktiemarkedsanalytiker hos et finansielt firma den samme type logik og kritiske tænkningsevner til hans arbejde. Mange af disse færdigheder undervises i træning, når folk lærer om færdigheder, der er specifikke for deres arbejde, som hvordan man anvender statistisk analyse til aktieoplysninger for at generere nyttige fremskrivninger.

Børn begynder at udvikle og udforske analytiske færdigheder i en meget ung alder. Børn i ressourcrige miljøer kan begynde at udvise logiske og kritiske tænkningsevner, når de forstår verden omkring dem. Hvis deres forældre og lærereOpmuntr dem, de kan engagere sig i mere kompleks logisk tænkning. Studerende lærer typisk analytiske færdigheder i klasser som engelsk og videnskab, når de lærer at læse og engagere sig i tekster, oprette eksperimenter og udføre andre opgaver.

Hvis der ikke leveres analytisk færdighedsuddannelse til et barn, kan hun have svært ved at udvikle disse færdigheder senere i livet. Små børn udvikler sig meget hurtigt og lægger en række neurale veje, som de vil trække på senere i livet. Hvis disse veje ikke danner, vil barnet ikke være i stand til at udføre opgaver, der kan komme mere naturligt til jævnaldrende. Børn med kognitive svækkelser og indlæringsvanskeligheder kan også kæmpe med erhvervelse af analytisk dygtighed, selv med støtte fra forældre, lærere og familie.

ANDRE SPROG

Hjalp denne artikel dig? tak for tilbagemeldingen tak for tilbagemeldingen

Hvordan kan vi hjælpe? Hvordan kan vi hjælpe?