분석 기술이란 무엇입니까?

분석 기술은 정보에서 더 많은 의미를 도출하기 위해 정보에 논리적이고 비판적 사고를 적용하거나 정보를 사용하여 논쟁을 구성하거나 해체하는 능력입니다. 인간은인지 발달 초기에 분석 기술을 개발하기 시작하며 이러한 기술은 많은 직업에 중요합니다. 대학은 종종 학생들이 교육을 시작할 때 분석 기술에 어느 정도 근거를 갖기를 기대하며, 교육 환경 내의 다른 트랙은 추가 기술의 개발 및 미세 조정에 중점을 둘 것입니다.

인간은 정기적으로 문제 해결에 분석 기술을 적용합니다. 상황을 추론 할 수있는 능력이 필요합니다. 이를 위해서는 연역적 또는 귀납적 추론, 관찰 및 경험이 필요할 수 있습니다. 예를 들어 운전자의 차가 도로 중간에 정차하면 분석 기술을 사용하여 이유를 파악할 수 있습니다. 그녀는 빈 가스 탱크 나 기어를 변속하는 동안 실수 한 것과 같은 명백한 원인을 확인하고 의사 결정 트리를 통해 무엇이 잘못되었는지 알아낼 수 있습니다.

분석 기술의 개발은 사람들이 정보를 수집하고 평가해야하는 모든 직업에 특히 중요합니다. 의사는이 기술을 매일 사용하여 환자에 대한 데이터를 수집하고, 합성하고, 그 의미를 결정합니다. 마찬가지로, 금융 회사의 주식 시장 분석가는 동일한 유형의 논리 및 비판적 사고 기술을 그의 업무에 적용합니다. 통계 분석을 주식 시장 정보에 적용하여 유용한 예측을 생성하는 방법과 같이 사람들이 자신의 작업에 특정한 기술에 대해 배울 때 이러한 기술 중 많은 부분이 교육 과정에서 배웁니다.

아이들은 아주 어린 나이에 분석 기술을 개발하고 탐구하기 시작합니다. 자원이 풍부한 환경의 어린이는 주변 세계를 이해하면서 논리적이고 비판적인 사고 능력을 발휘하기 시작할 수 있습니다. 부모와 교사가 격려하면 더 복잡한 논리적 사고에 참여할 수 있습니다. 학생들은 일반적으로 텍스트를 읽고 사용하고 실험을 설정하고 다른 작업을 수행하는 방법을 배우면서 영어 및 과학과 같은 수업에서 분석 기술을 배웁니다.

어린이에게 분석 기술 교육이 제공되지 않으면 나중에이 기술을 개발하는 데 어려움이있을 수 있습니다. 어린 아이들은 매우 빠르게 발달하여 나중에 인생에서 겪게 될 많은 신경 경로를 세웁니다. 이러한 경로가 형성되지 않으면 아이는 동료에게 더 자연스럽게 올 수있는 작업을 수행 할 수 없습니다. 인지 장애 및 학습 장애가있는 아동은 부모, 교사 및 가족의 지원을 받아도 분석 기술 습득에 어려움을 겪을 수 있습니다.