Hva er pedagogisk kinesiologi?
Kinesiologi er opptatt av studiet av hvordan kroppen beveger seg - et felt kjent som biomekanikk. Pedagogisk kinesiologi er et spesialisert spor grunnlagt av pedagogen Paul Dennison, professor og talsmann for læring gjennom bevegelse. Hos Dennisons Brain Gym International kan studenter i alle aldre lære en serie på 26 øvelser som er lovet å oppmuntre til gjennomføring av individuelle mål ved å balansere kroppens energisentre.
Dennison har en håndfull trente representanter i de fleste stater, mange som underviser i pedagogisk kinesiologi ved lokale høyskoler og offentlige skoler. Han lærer dem gjennom private økter med andre sertifiserte instruktører eller gjennom online eller personlige kurs. Til slutt bruker disse lærerne det de har lært for å forbedre læringsstrategier som er ansatt av studenter i klasserom over hele verden. Selv om USA har de mest sertifiserte pedagogiske kinesiologene i 2011, med en håndfull i praktisk talt alle stater, er Brain Gym -metoden tAught i så forskjellige land som Indonesia og Kroatia.
Noen av de foreslåtte bevegelsene er enkle, mens andre er mer sammensatte - hver som brukes for å motvirke eller ytterligere en viss handling. En vanlig bevegelse er "Brain -knappen", som innebærer å berøre mageknappen med den ene hånden og gjøre bokstaven "C" med den andre mens du fester disse fingrene til kragebeinene. Dette oppmuntrer angivelig til en bølge av elektromagnetisk energi fra den ene halvkule av hjernen til den andre, fra den rasjonelle til det kreative eller motsatte.
En annen anbefalt bevegelse innebærer å berøre pannen over hvert øye med hver hånd for å øke strømmen av blod fremover til hjernens frontalobber - det påståtte setet for rasjonell tenking. For å motvirke påstanden, uttaler nevrovitenskapsmann David Atwell, professor i fysiologi ved London, Englands globale universitet, at rasjonell tanke ikke gjørST skjer i frontalobene, og at ingen bevis har bevist at å berøre pannen kan endre hjernens blodstrøm.
Dennison og styret for Brain Gym International tilbyr ingen uavhengig vitenskapelig bevis på metodens effekt. Denne metoden tilbyr imidlertid anekdotiske bevis i form av attester fra førstnevnte suksesshistorier. Uten tvil er det faktum at noen av de strengere øvelsene i pedagogiske kinesiologi i det minste er gunstige når det gjelder å bygge muskler og fleksibilitet, og til og med potensielt lindre noe av stresset som ligger i oppveksten.
Med lærere over hele kloden som ble utdannet om hvordan de skal ansette pedagogisk kinesiologi i klasserommene, har det fulgt noe debatt. Utdanningsgrupper i Storbritannia og andre land har bedt om et forbud mot undervisning i klasserommet i de 26 bevegelsene. Nonprofit -gruppens følelse om vitenskap har også avkreftet praksisen som uansvarlig. Kognitiv forsker Beth Losiewicz Counter Brain Gyms påstand om at bevegelsene lar deltakerne få tilgang til ubrukte deler av hjernen ved å si at vitenskapen ikke viser bevis for at noen av den menneskelige hjernen ikke brukes.