교육 운동 요법이란 무엇입니까?

운동 요법은 신체의 움직이는 방식에 대한 연구, 즉 생체 역학으로 널리 알려진 분야에 관한 것입니다. 교육 운동 요법은 운동을 통한 학습의 교수이자 지지자 인 교육자 인 Paul Dennison이 설립 한 전문 트랙입니다. Dennison 's Brain Gym International에서 모든 연령대의 학생들은 신체의 에너지 센터의 균형을 맞추어 개별 목표의 완료를 장려하기 위해 약속 된 일련의 26 가지 운동을 배울 수 있습니다.

Dennison은 대부분의 주에 소수의 숙련 된 대표를 보유하고 있으며, 많은 사람들이 지역 대학 및 공립학교에서 교육 운동학을 가르치는 많은 사람들이 있습니다. 그는 다른 공인 강사와의 개인 세션이나 온라인 또는 직접 코스워크를 통해 그들을 가르칩니다. 결국,이 교육자들은 전 세계 교실 학생들이 사용하는 학습 전략을 개선하기 위해 배운 내용을 적용합니다. 미국은 2011 년에 가장 인증 된 교육 운동 학자를 보유하고 있지만 거의 모든 주에서는 소수의 뇌 체육관 방법이 T입니다.인도네시아와 크로아티아와 같은 다양한 국가에서 Aught.

제안 된 움직임 중 일부는 간단하지만 다른 움직임은 더 복잡합니다. 각각은 특정 조치에 대응하거나 추가로 사용되었습니다. 일반적인 움직임은 "뇌 버튼"으로, 한 손으로 배꼽 버튼을 만지고 다른 손가락을 쇄골에 부착하는 동안 "C"를 만듭니다. 이것은 합리적에서 창의적 또는 그 반대에 이르기까지 뇌의 한구에서 다른 반구에서 다른 반구에서 다른 반구에서 전자기 에너지의 급증을 장려합니다.

또 다른 권장 운동은 각 손으로 각 눈의 이마를 닿아 뇌의 정면 엽으로의 혈액 흐름을 증가시키는 것입니다. 이 주장에 대응하기 위해, 영국의 글로벌 대학교 런던의 생리학 교수 인 신경 과학자 데이비드 아웰 (David Atwell)은 합리적 사고가 JU가 아니라고 말합니다.ST는 정면 엽에서 발생하며 이마를 만지면 뇌의 혈류를 변화시킬 수 있다는 증거는 없습니다.

Dennison과 Brain Gym International 이사회는이 방법의 효능에 대한 독립적 인 과학적 증거를 제공하지 않습니다. 그러나이 방법은 처음으로 명명 된 성공 사례의 평가 형태로 일화적인 증거를 제공합니다. 의심 할 여지없이 교육 운동 요법에서보다 엄격한 운동 중 일부는 적어도 근육과 유연성을 구축하는 데 도움이되며 심지어 자라면서 내재 된 스트레스를 잠재적으로 완화시킬 수 있다는 사실입니다.

전 세계 교사들이 교실에서 교육 운동 요법을 사용하는 방법에 대해 교육을받은 일부 토론이 뒤따 랐습니다. 영국과 다른 국가의 교육 단체들은 26 개의 운동에서 교실 교육에 대한 금지를 요구했습니다. 과학에 대한 비영리 단체의 감각은 또한 연습을 무책임한 것으로 밝혔습니다. 인지 과학자 Beth Losiewicz CountERS Brain Gym의 주장은 과학이 인간의 뇌가 사용되지 않는다는 증거를 보여주지 않는다고 말함으로써 참가자들이 뇌의 미사용 부분에 접근 할 수 있다고 주장한다.