Jak wyniki ACT wpływają na akceptację uczelni?

Wyniki ACT mogą wpływać na przyjęcie na studia a) dużo b) nieco c) wcale lub d) wszystkie powyższe. Prawidłowa odpowiedź to d. Te wyniki są czasami przypisywane dużej wagi przez szkoły lub są tylko częścią rozważań. Z drugiej strony niektóre szkoły nawet nie mierzą wyników SAT ani ACT i nie wymagają ich w ramach procesu aplikacyjnego.

To, co może być również zmienne, to stopień, w jakim wyniki ACT są uważane za dopuszczalne dla konkretnej uczelni. Niektóre uczelnie odnotowały ograniczenia, i nie biorą pod uwagę studentów, których wyniki spadną poniżej określonego punktu. Takie szkoły mogą być szczególnie niechętne do określenia punktów odcięcia, podczas gdy inne wydają zalecenia dotyczące tego, jakie wyniki są rozpatrywane z przychylnością. Dla studenta sensowne jest słuchanie, gdy szkoła zaleca wyższą ocenę niż została zarobiona, ponieważ składanie wniosków może być czasochłonne, bezcelowe i kosztowne.

Przeprowadzono badania dotyczące wartości punktacji ACT w przewidywaniu wyników w nauce, a studenci, którzy bardzo dobrze sobie radzą w tym teście, mogą dążyć do lepszych ocen na poziomie uczelni. Niektórzy twierdzą, że test służy nie tylko ocenie studenta, ale także ocenie instytucji akademickiej, do której uczęszczał uczeń. Uczniowie w gorszych szkołach mogą mieć doskonałe średnie oceny, co może początkowo zrobić skok w college'u przy okazji przyjęcia tego ucznia. Niski ACT może jednak ujawnić, że student nie nauczył się wszystkich materiałów, których potrzebuje, aby odnieść sukces na studiach. Z tego powodu niektóre szkoły patrzą na wyniki ACT w stosunku do średniej punktowej, ponieważ wynik może powiedzieć więcej o gotowości do podjęcia studiów. Nie oznacza to, że średnia ocen jest całkowicie ignorowana.

Przeciwnie, niektóre szkoły są zdania, że ​​GPA jest ważniejsze niż wyniki ACT, ponieważ sugeruje, że uczeń kompetentnie podnosi się do poziomu akademickiego potrzebnego do osiągnięcia. Nawet jeśli GPA nie jest w stanie wskazać jakości szkoły, sukcesy nawyków uczniów mogą oznaczać, że uczeń może zebrać brakującą wiedzę po drodze, aby odnieść sukces. Dlatego GPA może mieć większą wagę niż jeden test, który miał miejsce jednego dnia.

Istnieją szkoły, które ze względów moralnych odmawiają oceny wyników SAT lub ACT. Wierzą, że takie wyniki mogą wynikać z zasadniczo wadliwego systemu, który preferuje bogatych i tych w dobrych okręgach szkolnych, co często sprowadza się do dyskryminacji rasowej. Biedniejsi studenci z powodu dramatycznego rozwoju branży przygotowującej do testów mogą odczuwać jeszcze większą niedogodność, która oferuje zajęcia i warsztaty dla tych studentów, których stać na uczestnictwo, i zwykle podnosi wynik. Ta zaleta może nie być dostępna dla mniej zamożnego studenta, dlatego niektóre uczelnie odrzucają system testowania jako niesprawiedliwy.

Wszystkie opinie mogą utrudnić ustalenie, ile punktów ACT będzie się liczyło. Najlepszym sposobem, aby naprawdę się dowiedzieć, jest porozmawianie z każdą szkołą na temat indywidualnych wymagań. W większości szkół wyjaśnienie, czego szukają u ucznia, jest dość jasne, co może pomóc uczniom w wyborze uczelni, które najprawdopodobniej je zaakceptują.