ACTスコアは大学の受け入れにどのように影響しますか？

ACTスコアは、大学の入学に影響を与える可能性がありますa）多くb）ややc）まったくないか、d）上記のすべて。 正解はdです。 これらのスコアは、学校によって大きな重みが与えられる場合や、考慮事項の一部にすぎない場合があります。 逆に、一部の学校では、SATまたはACTのスコアを測定することさえせず、申請プロセスの一部としてそれらを必要としません。

変動する可能性があるのは、ACTスコアが特定の大学で受け入れられると見なされる程度です。 一部の大学はカットオフに注意しており、スコアが特定のポイントを下回る学生は考慮しません。 そのような学校は、カットオフポイントを特定することに特に消極的かもしれませんが、他の学校は、どのスコアが好意的に見られているかについての勧告を発行します。 生徒にとって、学校が獲得したスコアよりも高いスコアを推奨している場合は、耳を傾けるのが理にかなっています。なぜなら、申請には時間がかかり、意味がなく、高価だからです。

学業成績の予測におけるACTスコアリングの値に関する研究があり、このテストで非常に成績の良い学生は、大学レベルでより良い成績に向かう傾向があります。 テストは学生を評価するためだけでなく、学生が参加した学術機関を評価するためでもあると主張する人もいます。 劣等学校の生徒は、成績平均点が優れている場合があり、最初はその生徒を受け入れる機会に大学を飛躍させることができます。 ただし、ACTが低いと、学生は大学で成功するために必要なすべての教材を学んでいないことがわかります。 このため、一部の学校では成績が平均点よりもACTスコアを重視しています。これは、スコアが大学の準備状況についてより多く語っている可能性があるためです。 これは、成績平均点が完全に無視されることを意味するものではありません。

対照的に、一部の学校は、生徒が達成するために必要な学力レベルに能力を上げることを示唆しているため、ACTスコアよりもGPAの方が重要であると考えています。 たとえGPAが学校の質を示すことができなくても、成功した生徒の習慣は、生徒が成功し続けるために途中で見逃した知識を拾うことを意味する場合があります。 したがって、GPAには、1日に行われた1つのテストよりも大きな重みを与えることができます。

道徳的な目的からSATまたはACTのスコアを評価することを拒否する学校があります。 彼らは、そのようなスコアは、裕福な人と良い学区の人を好む根本的に欠陥のあるシステムに起因する可能性があると考えています。 テスト準備業界の劇的な上昇による貧しい学生は、さらに大きな不利益を感じるかもしれません。それは、参加する余裕のある学生にクラスとワークショップを提供し、通常はスコアを上げます。 この利点は、より裕福でない学生には利用できない可能性があり、したがって、一部の大学はテストシステムを不公平であるとして拒否します。

すべての意見は、ACTスコアがどれだけカウントされるかを判断するのを困難にする可能性があります。 真に見つけるための最良の方法は、個々の要件について各学校に相談することです。 ほとんどの学校は、生徒に何を求めているのかを明確に示します。これにより、生徒が受け入れる可能性が最も高い大学を生徒が決定するのに役立ちます。