Jak wybrać najlepszy program nauczania języków obcych?
Nauczyciele domowi i rodzice, którzy chcą uzupełnić zadania szkolne swoich dzieci, mogą potrzebować solidnego programu nauczania języków obcych. Mogą znaleźć szeroki wybór opcji, które wydają się korzystne, co utrudnia zawężenie opcji do jednej. Dobrym miejscem na początek jest wybór programu nauczania, który obejmuje podstawy sztuki językowej, jest odpowiedni dla danego poziomu ocen, jest łatwy w użyciu i spełnia potrzeby unikalnego stylu uczenia się i zainteresowań ucznia.
Dobry program nauczania języków obcych powinien obejmować podstawy czytania, pisania, pisowni, mówienia i słuchania, a dla młodszych dzieci program obejmujący fonikę stanowi dobry wybór. Pisanie i pisanie są pomocne również dla młodszych uczniów. Czytanie i pisanie są jednymi z najważniejszych umiejętności w programie sztuk językowych. Wynika to z faktu, że dzieci mają trudności z opanowaniem innych przedmiotów, jeśli nie potrafią czytać, rozumieć tego, co czytają i dobrze pisać. Pomocne jest również, jeśli program nauczania języków obcych obejmuje słownictwo i umiejętności słownikowe, ponieważ są one ważne na wszystkich poziomach i na wszystkich kierunkach.
Rodzice powinni również wziąć pod uwagę poziomy ocen przy porównywaniu wyborów w szkole domowej lub uzupełniającego programu nauczania. Nie oznacza to, że konieczne jest wybranie według oceny, w której dziecko jest. Spojrzenie na poziom oceny programu nauczania może po prostu stanowić wskazówkę lub punkt wyjścia. Na przykład, jeśli dziecko jest w drugiej klasie, przeglądanie tekstów i zasobów drugiej klasy jest logicznym punktem wyjścia, ale dziecko może być zaawansowane lub wymagać dodatkowej pracy w niektórych obszarach. W takich przypadkach pomocne może być przejrzenie programu nauczania o jeden stopień powyżej lub jeden stopień poniżej jego poziomu.
Łatwość użytkowania to kolejna ważna kwestia przy wyborze programu nauczania języków obcych. Zajęty nauczycielem domu lub rodzic może potrzebować programu nauczania, który jest gotowy do nauczania od razu po wyjęciu z pudełka, na przykład bez konieczności dodatkowego przygotowania. Ktoś inny może mieć pod ręką listę książek, z których chciałaby korzystać, i pragnąć programu nauczania, który można łatwo dostosować do użytku z jej listą książek. Adaptacyjność jest również ważna w przypadku nauczania więcej niż jednego dziecka na raz, szczególnie jeśli dzieci są w różnych klasach.
Bardzo ważne jest, aby wybrać program językowy, który zainteresuje dziecko, dla którego został zakupiony. Jeśli nie, nauczanie dziecka może stać się ciągłą walką, niezależnie od treści programu nauczania i poziomu kompleksowości. Selektory mogą wybierać według rodzajów zawartych materiałów do czytania lub przewidzianych działań; niektórzy mogą nawet wybrać na podstawie formatu. Na przykład niektóre dzieci mogą być bardzo zainteresowane programem nauczania, który jest w całości prezentowany w Internecie, podczas gdy inne dzieci lubią czytać książki, które mogą przechowywać lub wypożyczyć z biblioteki i wykonywać zadania obejmujące ten materiał do czytania. Niektóre opcje programu nauczania mogą nawet obejmować pliki audio lub płyty CD, które pomagają dzieciom zapamiętywać koncepcje.