Hvordan vælger jeg det bedste sprogkunstplan for sprogkunst?

Hjemmeundervisning og forældre, der håber på at supplere deres børns skolearbejde, kan finde sig i behov for et solidt sprogkunstplan. De kan finde en lang række valg, der alle synes at være gavnlige, hvilket gør det svært at indsnævre mulighederne til kun en. Et godt sted at starte er med at vælge en læseplan, der dækker det grundlæggende i sprogkunst, er passende til det bestemte klassetrin, er let at bruge og imødekommer behovene i den studerendes unikke læringsstil og interesser.

Et godt sprogkunst, der inkluderer phonics, der er et godt valg, skrivning, stavemåde, tale og lytte og for yngre børn, et curiculum, der inkluderer phonics, gør et godt valg. Penmanship og typning er også nyttige for yngre studerende. Læsning og skrivning er blandt de vigtigste færdigheder i et sprogkunstprogram. Dette skyldes, at børn sandsynligvis har en vanskelig tid med at mestre andre emner, hvis de ikke kan læse, forstå, hvad de læser og skriver godt. Det er enLSO nyttigt, hvis en sprogkunstplan dækker ordforråd og ordbogsevner, da de er vigtige på alle niveauer og inden for alle studieområder.

Forældre bør også overveje klassetrin, når de sammenligner valg af hjemmeskole eller supplerende pensum. Dette betyder ikke, at det er nødvendigt at vælge i henhold til den klasse, barnet er i. At se på et pensums klassetrin kan simpelthen give et retningslinje eller udgangspunkt. For eksempel, hvis et barn er i anden klasse, er gennemgang af klasse to tekster og ressourcer et logisk udgangspunkt, men et barn kan være avanceret eller har brug for ekstra arbejde i visse områder. I sådanne tilfælde kan gennemgang af en læseplan en klasse over eller en klasse under hans niveau hjælpe.

Brugervenlighed er en anden vigtig overvejelse, når man vælger en sprogkunstplan. En travl hjemmeskole eller forælder har muligvis brug for en læseplan, der er klar til undervisning lige ud af kassen, for eksempel,med lidt eller ingen yderligere forberedelse krævet. En anden kan have en liste over bøger, hun gerne vil bruge på hånden og ønske en læseplan, der er let at tilpasse til brug med sin bogliste. Tilpasningsevne er også vigtig for at undervise mere end et barn ad gangen, især hvis børnene er i forskellige kvaliteter.

Det er kritisk at vælge et sprogkunstprogram, der interesserer det barn, som det er købt for. Hvis det ikke gør det, kan det at undervise barnet blive en konstant kamp, ​​uanset læseplanens indhold og forståelsesniveau. Vælgere kan vælge i henhold til de typer læsemateriale inkluderet eller de leverede aktiviteter; Nogle kan endda vælge baseret på formatet. For eksempel kan nogle børn være meget interesseret i en læseplan, der præsenteres helt på internettet, mens andre børn nyder at læse bøger, de kan beholde eller låne fra biblioteket og afslutte aktiviteter, der indeholder dette læsestof. Nogle valg af læseplaner kan endda omfatte enUdio -filer eller cd'er, der hjælper børn med at huske koncepter.