Jak si mohu vybrat nejlepší osnovy jazykového umění?

Domáci školáci a rodiče, kteří doufají v doplnění školní docházky svých dětí, se mohou ocitnout v potřebě osnovy solidních jazykových umění. Mohou najít širokou škálu možností, které se zdají být všechny prospěšné, což ztěžuje zúžení možností pouze na jednu. Dobré místo pro začátek je výběr učebních osnov, které pokrývají základy jazykového umění, jsou vhodné pro danou úroveň platové třídy, snadno se používají a splňují potřeby jedinečného stylu a zájmů učení.

Osnovy dobrého jazykového umění by se měly vztahovat na základy čtení, psaní, pravopisu, mluvení a poslechu a pro mladší děti je osnova, která zahrnuje foniky, dobrou volbou. Penmanship a psaní jsou užitečné také pro mladší studenty. Čtení a psaní patří mezi nejdůležitější dovednosti v programu jazykových umění. Důvodem je to, že děti pravděpodobně budou mít obtížné zvládnutí jiných předmětů, pokud nebudou schopny číst, porozumět tomu, co dobře čtou a psají. Je také užitečné, pokud kurikulum jazykových umění pokrývá slovní zásobu a slovní zásobu, protože jsou důležité na všech úrovních a ve všech oborech studia.

Rodiče by také měli brát v úvahu úroveň známek, když porovnávají výběr ze školních kurzů nebo doplňkových osnov. To neznamená, že je nutné vybrat podle stupně, ve kterém se dítě nachází. Při pohledu na úroveň kurikula může jednoduše poskytnout vodítko nebo výchozí bod. Například, je-li dítě ve druhém ročníku, je přezkoumání dvou textů a zdrojů druhého stupně logickým výchozím bodem, ale dítě může být v určitých oblastech pokročilé nebo potřebuje další práci. V takových případech může pomoci přezkum kurikula o jeden stupeň nad nebo jeden stupeň pod jeho úrovní.

Snadné použití je dalším důležitým hlediskem při výběru kurikula jazykového umění. Zaneprázdněný domácí učitel nebo rodič může potřebovat studijní plán, který je připraven k výuce hned po vybalení z krabice, s malou nebo žádnou dodatečnou přípravou. Někdo jiný může mít po ruce seznam knih, které by ráda použila, a toužit po učebních osnovách, které se snadno přizpůsobí pro použití v jejím seznamu knih. Adaptabilita je také důležitá pro výuku více než jednoho dítěte najednou, zejména pokud jsou děti v různých ročnících.

Je důležité zvolit program jazykových umění, který zajímá dítě, pro které je zakoupeno. Pokud tomu tak není, výuka dítěte se může stát neustálým bojem, bez ohledu na obsah kurikula a úroveň komplexnosti. Selektoři si mohou vybrat podle typů zahrnutých materiálů pro čtení nebo poskytovaných aktivit; někteří si dokonce mohou vybrat podle formátu. Například některé děti se mohou velmi zajímat o učební osnovy, které jsou prezentovány výhradně na internetu, zatímco jiné děti baví čtení knih, které si mohou ponechat nebo půjčit si z knihovny, a dokončení činností, které obsahují tento čtecí materiál. Některé volby učebních plánů mohou zahrnovat i zvukové soubory nebo CD, které pomáhají dětem zapamatovat si pojmy.