Co robi administrator szkoły?

Obowiązki administratora szkoły zwykle zależą od ich faktycznej roli w systemie edukacji. Dyrektorzy, asystenci dyrektorów i szkolni kuratorzy ściśle ze sobą współpracują i wszyscy wykonują obowiązki administracyjne. Zazwyczaj obowiązki te obejmują planowanie programu nauczania, planowanie budżetów szkolnych oraz spotykanie się z rodzicami i innymi członkami społeczności, aby pomóc osiągnąć wspólne cele społeczności dla ich określonego systemu szkolnego.

Przez większość czasu budżetowaniem zajmuje się biuro kuratora szkolnego, jednak budżetowanie zwykle wymaga wkładu dyrektorów szkół. Ich budżety przeznaczą pewne środki na rekreację, narzędzia edukacyjne i wynagrodzenia nauczycieli. Różne jurysdykcje zarządzają swoimi systemami szkolnymi na różne sposoby, ale często jeden okręg szkolny otrzyma fundusze z wielu różnych szczebli rządowych, w tym regionalnych, federalnych i stanowych. W większości przypadków administrator szkoły jest odpowiedzialny za określenie, w jaki sposób najlepiej przeznaczyć te środki.

Podejmowanie decyzji dotyczących szkolnego programu nauczania to kolejna ważna odpowiedzialność administratora szkoły, a decyzje te mogą mieć długotrwałe konsekwencje. Książki i związane z nimi narzędzia edukacyjne służące do realizacji podstawy programowej są często bardzo drogie, a wszelkie wybrane programy nauczania zwykle pozostają na miejscu przez kilka lat. Byłoby kiepską refleksją na temat administratora szkoły, gdyby program nauczania został wybrany, a następnie musiałby zostać porzucony z powodu słabej wydajności. Przeważnie dyrektorzy i kierownicy omawiają zmiany programów nauczania z nauczycielami, ponieważ nauczyciele często lepiej oceniają zasoby edukacyjne.

Innym ważnym obowiązkiem administratora szkoły jest radzenie sobie z problemami, które mogą pojawić się między rodzicami, uczniami i nauczycielami. Przez większość czasu doradcy szkolni najpierw zajmują się tymi zagadnieniami, ale w wielu przypadkach dyrektor może być zaangażowany. Kiedy administrator musi wziąć udział w podejmowaniu decyzji dotyczących doradztwa, zwykle dzieje się tak z powodu problemów związanych z zachowaniem uczniów.

W większości systemów szkolnych obowiązuje hierarchia, a kurator oświaty ma najwyższy stopień autorytetu. Bezpośrednio poniżej poziomów superintendenta znajdują się zleceniodawcy, a następnie zastępcy zleceniodawcy. Wszyscy inni pracownicy w systemie szkolnym podlegają bezpośredniej kontroli administracyjnej.

Oczekiwania płacowe dla administratora szkoły różnią się znacznie w zależności od położenia geograficznego i doświadczenia. W Stanach Zjednoczonych (USA) średnia pensja dyrektora szkoły wynosi około 95 000 USD (USD), 75 000 USD na asystenta dyrektora, a nawet 155 000 USD na dziekana uczelni. Kurator szkół jest zazwyczaj wybieranym stanowiskiem, a organ wybierający zwykle określa wynagrodzenie.