Co robi specjalista ds. Wczesnej interwencji?
Wczesna interwencja zazwyczaj oznacza świadczenie usług dla dzieci z pewnymi niepełnosprawnościami lub opóźnieniami rozwojowymi. Specjalista wczesnej interwencji zazwyczaj współpracuje z takimi dziećmi, od niemowlęctwa do trzeciego roku życia, ale w razie potrzeby może także pomagać starszym dzieciom. Powszechnie uznawanym przez większość specjalistów w tej dziedzinie jest fakt, że dzieci mają tendencję do osiągania lepszych wyników rozwojowych, gdy otrzymują diagnozę i świadczą usługi jak najwcześniej. Specjalista często działa jako członek profesjonalnego zespołu, który może świadczyć różnorodne usługi dla dzieci i ich rodzin.
Rodzice i inni opiekunowie zaniepokojeni rozwojem dziecka mogą omówić to ze swoim pediatrą, nauczycielem w przedszkolu lub innym istniejącym opiekunem. Zasadniczo każdy, kto zauważy potencjalny problem rozwojowy u dziecka, może skierować go do specjalisty ds. Wczesnej interwencji na badanie przesiewowe. Typowe poruszane problemy mogą obejmować rozwój społeczny i emocjonalny dziecka, opóźnienia fizyczne, problemy poznawcze i problemy z komunikacją.
Do obowiązków specjalisty ds. Wczesnej interwencji często należy przeprowadzanie wywiadów z dziećmi i rodzinami podczas wizyt domowych lub biurowych. Podczas tych spotkań specjalista może przeprowadzać oceny i oceny w celu ustalenia obecności niepełnosprawności rozwojowej. Na podstawie wyników może on pomóc koordynować usługi dla dziecka. Usługi te mogą obejmować od terapii logopedycznej po usługi pielęgniarskie lub transport do przedszkola dziecka. Specjalista może również współpracować z niektórymi członkami rodziny lub nauczycielami dziecka, aby zapewnić najbardziej odpowiednie usługi.
Specjaliści ds. Wczesnej interwencji są często szkoleni w co najmniej jednej z następujących dziedzin - edukacji, wczesnej edukacji, psychologii, pracy socjalnej lub socjologii. Niektóre stanowiska zawodowe mogą wymagać dalszego kształcenia i specjalizacji. Przykłady takich specjalizacji mogą obejmować specjalną edukację, logopedię, fizykoterapię lub pielęgniarstwo. Programy certyfikatów są często dostępne również w bardziej szczegółowych obszarach, takich jak praca z dziećmi z autyzmem. Specjaliści posiadający zaawansowane stopnie naukowe i bogate doświadczenie praktyczne mogą ostatecznie przejść do kariery w polityce programowej lub administracji.
W Stanach Zjednoczonych wymagania dotyczące certyfikacji i licencjonowania zasadniczo różnią się w zależności od stanu. Niektórzy pracodawcy mogą poszukiwać pracowników, którzy wypełniali określone obowiązki szkoleniowe przed zatrudnieniem, podczas gdy inni mogą prosić pracowników o udział w programach certyfikacji lub licencjonowania w ramach szkolenia w miejscu pracy. Osoby, które chcą dowiedzieć się więcej o tym, jak zostać specjalistą ds. Wczesnej interwencji - lub o znalezieniu takiego, który mógłby współpracować z rodziną - zwykle mogą znaleźć informacje, kontaktując się z lokalnymi biurami usług społecznych lub innymi agencjami usług społecznych.